Dyslexie

L’usage du numérique pour les apprentissages des collégiens dyslexiques: le cas des tablettes tactiles numériques et de l’application S.

Autisme et numérique : enjeux pour l'enseignement en ligne avec Bertrand Monthubert, Directeur d'Atypie-Friendly, président du Conseil National de l'Information Géolocalisée, d'Ekitia et OPenIG

Damien Chabanal (LRL) et Norbert Maionchi présentent leur démarche et les premiers résultats du projet ESDDE qui consiste en une étude sociolinguistique des profils de dyslexie développementale.

Thématique autour du repérage et de la prise en charge des difficultés d'apprentissage du langage. M. Caliari met l'accent d'une part sur les troubles de l'apprentissage : dysfonctionnement,

Prédicteurs de la dyslexie et des capacités de la lecture en France et dans huit pays européens / Franck Ramus

Du décodage à l’écriture experte : que savons-nous ? / Nathalie Chaves, Marie-Line Bosse, in colloque "Les troubles du langage écrit. De l'enfance à l'âge adulte", organisé par le laboratoire

La reconnaissance des mots chez les dyslexiques / Séverine Casalis. In colloque "Les troubles du langage écrit. De l'enfance à l'âge adulte", organisé par le laboratoire Psychologie du