Les jeudis du Grhapes
Description
Le Groupe de recherche sur le handicap, l’accessibilité, les pratiques éducatives et scolaires (Grhapes) a été labellisé comme équipe d’accueil (EA 7287) par la DGESIP en octobre 2012 et rattaché à l’École doctorale Connaissance, Langage, Modélisation (ED 139) de l’Université Paris Nanterre dès 2013. Il s’agit de la seule unité de recherche de l’INSHEA. Les activités du Grhapes s’inscrivent dans le cadre de la ComUE Université Paris Lumières(UPL) à laquelle l’INSHEA appartient en tant que membre associé.
Les travaux menés au sein du Grhapes se situent à l’intersection entre plusieurs disciplines : droit, psychologie, science politique, sciences de l’éducation, sciences du langage, sociologie, STAPS.
Cours/Séminaire
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Le handicap dans les orientations professionnelles en France : Mesures et mécanismes au croisement des inégalités
Conférence
Enseignement agricole et perspectives inclusives
L’enseignement professionnel agricole a des atouts à faire valoir dans la perspective d’une visée inclusive
De la 3ème au lycée professionnel : que disent des élèves avec un soutien ULIS de leur orientation …
Toullec-Théry
Marie
Une étude exploratoire - Marie Toullec, Professeure des Universités, CREN (UR 2661), Nantes Université, Inspé
Capabilités et orientations en voie professionnelle
Olympio
Noémie
Pin
Clément
Analyser les parcours scolaires à l’aune de la théorie des capabilités : le cas des élèves de lycée professionnel
Histoire de l'enseignement et de la formation professionnels : un ordre éducatif en mutation et int…
Troger
Vincent
Formations et enseignements professionnels dans une société inclusive Jeudi du GRHAPES 14 Septembre 2023
Présentatition Rob'Autisme
Sakka
Sophie
Sophie Sakka Directrice du GRHAPES : Présentatition Rob'Autisme
Quelle place pour la langue des signes au musée aujourd’hui… et demain ? Résultat d’enquête et prop…
Molinier
Muriel
Quelle place pour la langue des signes au musée aujourd’hui… et demain ? Résultat d’enquête et propositions de médiations inclusives pour les publics sourd et entendant
Les JDG, le bilan psychomoteur adapté aux enfants présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme - L…
Les JDG - 6 janvier 2023 Le bilan psychomoteur adapté aux enfants présentant un Trouble du Spectre de l’Autisme – Les pistes d’accompagnement. Intervenante : M. Allanore, psychomotricienne
Edith Petitfour « Potentialités d’un dispositif de travail intégrant des outils numériques pour ens…
Edith Petitfour, maître de conférences (Université de Rouen Normandie - Laboratoire de Didactique André Revuz). « Potentialités d’un dispositif de travail intégrant des outils numériques pour
Alexandre Booms : « Usage de matériel pédagogique adapté en géométrie : une transposition à interro…
« Usage de matériel pédagogique adapté en géométrie : une transposition à interroger ». Alexandre Booms, doctorant (Université de Reims Champagne-Ardenne - Cérep UR 4692)
Les jeudis du Grhapes 2021-2022 Handicap, Éducation et Numérique
Les jeudis du Grhapes « Handicap, Éducation et Numérique » 14 avril 2022 Marion Fabre, MCF en sciences de l’éducation et psychologie Victoire Bajard, psychomotricienne à l’Institut Fandre (Reims)
Les jeudis du Grhapes 2021/2022-Handicap, Éducation et Numérique "La télé-présence mobile au servic…
La télé-présence mobile au service des enfants malades et empêchés de se rendre en classe Intervenants : Laurent Gallon et Françoise Dubergey
LES JEUDIS DU GRHAPES 2021-2022 « HANDICAP, ÉDUCATION ET NUMÉRIQUE »
Plateformes numériques de formation des enseignants et école inclusive
Intervenants
France
Auteure d'une thèse en Sciences de l'éducation
Maîtresse de conférences HC-HDR en Sciences de l'éducation et de la formation. - Professeure des Universités, CREN (UR 2661), Nantes Université, Inspé (en 2024)
France
Économiste spécialisée dans les questions d'éducation et d'orientation. Maîtresse de conférence à l'université d'Aix-Marseilles (en 2023). - Auteure d'une thèse en Sciences économiques à Aix-Marseille (en 2013).
France
Auteur d'une thèse en sociologie politique à Sorbonne Paris Cité (en 2015). Chercheur affilié au LIEPP - Laboratoire interdisciplinaire d'évaluation des politiques publiques et enseignant-chercheur spécialisé dans l'étude des politiques éducatives, maître de conférences à l'INSEI (en 2023).
France
Docteur en histoire, maître de conférences en sciences de l'Éducation à l'Université de Lille III (en 1993). Professeur à l'IUFM de Versailles (en 2004). - Maître de conférences en sciences de l'éducation émérite du CREN (centre de recherche en éducation de Nantes) (en 2023)
France
Thèse de doctorat en Robotique soutenue en 2002 à l'Université de Paris 6.
Directrice du GRHAPES - Groupe de recherche sur le handicap, l'accessibilité et les pratiques éducatives et scolaires (en 2023). - Maîtresse de conférence, Ecole centrale de Nantes, Nantes (en 2016)
France
Auteure d'une thèse en Sciences de l'information, de la communication et de la documentation à Montpellier 3 (en 2019)
Membre du Laboratoire d'Études et de Recherches Appliquées en Sciences Sociales (LERASS) (en 2022). - Enseignante en Muséologie à l'Université Paul Sabatier Toulouse 3 (en 2023)