Notice
SIFEM 2017 - Ouverture du congrès
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
SIFEM 2017 : "Stratégies d'enseignement - Innovations en éducation - Collaboration interprofessionnelle"
Titre : Ouverture du congrès
Auteur (s) : Yvon BERLAND, président d'Aix-Marseille Université
Jacques DEJOU , doyen de l'UFR d'odontologie
Bernard CHARLIN, président de la SIFEM
Anne DEMMESTER, présidente du comité d'organisation
PROGRAMME DE LA JOURNEE DU MERCREDI 4 OCTOBRE 2017
13h15-13h30 Ouverture du congrès : allocutionsofficielles
13h30-14h15 CONFÉRENCEINAUGURALE
Comment construire un curriculuminterprofessionnel ?
P PICCHIOTTINO, E VAN GESSEL
14h30-16h00 TABLERONDE
Comment former les étudiants en sciences de lasanté à l’indépendance vis-à-vis des industries de santé ?
Modérateur : J JOUQUAN
Participant : P SCHEFFER
16h30-17h15 CONFÉRENCES
Quelle est la place de la réalitévirtuelle dans les formations en santé ?
V CAMPILLO
Quelles sont les pistesd’innovation et de recherche dans le domaine de la simulation en santé ?
C AMMIRATI
L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernantles données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée. Réalisation, production : Canal U/3S
Mots clés : SIFEM, Marseille, 2017, pédagogie, université, enseignement, apprentissage, formation, santé, médecine, hôpital virtuel, simulation, numérique, communication, compétences, patients
https://www.sifem.net/fr/congres2017
Tous droits réservés.
Intervention
Thème
Documentation
Dans la même collection
-
SIFEM 2017 - Comment innover dans nos pratiques d’enseignement ?
SIFEM 2017 : "Stratégies d'enseignement - Innovations en éducation - Collaboration interprofessionnelle" Titre : Comment innover dans nos pratiques d’enseignement ? Auteur (s) : Marilou BELISLE
-
SIFEM 2017 - Table Ronde : "Apprendre en simulation oui… mais dans quelles conditions ?"
SIFEM 2017 : "Stratégies d'enseignement - Innovations en éducation - Collaboration interprofessionnelle" Titre : Table Ronde : "Apprendre en simulation oui… mais dans quelles conditions ?" Auteur
-
SIFEM 2017 - TABLE RONDE : comment former les étudiants en sciences de la santé à l’indépendance v…
SIFEM 2017 : "Stratégies d'enseignement - Innovations en éducation - Collaboration interprofessionnelle" Titre : TABLE RONDE : comment former les étudiants en sciences de la santé à l’indépendance
-
SIFEM 2017 - Peut-on évaluer les enseignants ?
Peut-on évaluer les enseignants ?
-
SIFEM 2017 - Quelles sont les pistes d’innovation et de recherche dans le domaine de la simulation…
AmmiratiChristineSIFEM 2017 : "Stratégies d'enseignement - Innovations en éducation - Collaboration interprofessionnelle" Titre : Quelles sont les pistes d’innovation et de recherche dans le domaine de la simulation
-
SIFEM 2017 - Comment construire un curriculum interprofessionnel ?
SIFEM 2017 : "Stratégies d'enseignement - Innovations en éducation - Collaboration interprofessionnelle" Titre : Comment construire un curriculum interprofessionnel ? Auteur (s) : Patricia
-
SIFEM 2017 - Comment enseigner le raisonnement clinique grâce aux environnements numériques d’appr…
SIFEM 2017 : "Stratégies d'enseignement - Innovations en éducation - Collaboration interprofessionnelle" Titre : Comment enseigner le raisonnement clinique grâce aux environnements numériques d
-
SIFEM 2017 - Quelle est la place de la réalité virtuelle dans les formations en santé ?
SIFEM 2017 : "Stratégies d'enseignement - Innovations en éducation - Collaboration interprofessionnelle" Titre : Quelle est la place de la réalité virtuelle dans les formations en santé ? Auteur
-
SIFEM 2017 - Pourquoi et dans quelles conditions faire du patient un membre de l’équipe soignante ?
SIFEM 2017 : "Stratégies d'enseignement - Innovations en éducation - Collaboration interprofessionnelle" Titre : Pourquoi et dans quelles conditions faire du patient un membre de l’équipe soignante
Avec les mêmes intervenants et intervenantes
-
Titre : 2èmes Etats Généraux de la Formation et de la Recherche Médicales : Approche territoriale d…
BerlandYvonTitre : 2èmes Etats Généraux de la Formation et de la Recherche Médicales : Approche territoriale dans la formation et la recherche médicales. Intervenants : C. ATTALI (DMG Créteil), Y. BERLAND (CPU),
-
Strasbourg 2012 Pédagogie des Sciences de la Santé : les erreurs les plus courantes dans les mémoir…
DemeesterAnneTitre : Strasbourg 2012 Pédagogie des Sciences de la Santé : les erreurs les plus courantes dans les mémoires de recherche en sciences de la santé. Intervenant (s) : Anne DEMEESTER (SF – MR –
-
Formation médicale 2011 - L’EU3M : composante universitaire française au service de la maïeutique.
DemeesterAnneTitre : Formation médicale 2011 - L’EU3M : première composante universitaire française au service de la maïeutiqueAuteurs : Anne DEMEESTER (MARSEILE)Résumé : La maïeutique est définie comme champ
-
Formation Médicale 2011 – Enjeu démographique.
BerlandYvonTitre : Formation Médicale 2011 – Enjeu démographique.Intervenants : Yvon BERLAND (Marseille)Résumé : Les enjeux de la formation médicale : enjeu démographique.L’auteur n’a pas transmis de conflit d
-
Formation Médicale 2011 – Les Etats Généraux de la Formation Médicale : questions.
HarousseauJean-LucBerlandYvonVallancienGuyCerettiAlain-MichelPruvotFrançois-RenéTitre : Formation Médicale 2011 – Les Etats Généraux de la Formation Médicale.Intervenants : Jean-Luc HAROUSSEAU, Yvon BERLAND, François-René PRUVOT, Guy VALLANCIEN, Alain-Michel CERETTIRésumé : Les
-
IPM 2007. La recherche en éducation médicale : pourquoi, comment ?
CharlinBernardBernard Charlin, de l'Université de Montréal (Canada), explique pourquoi et comment aider au développement de la recherche médicale dans le monde francophone. C'est un champ en pleine croissance qui s
-
IPM 2006 - Test de concordance de script
CharlinBernardBernard CHARLIN nous présente le thème suivant : le test de concordance de script
-
SIFEM 2006 - Le TCS en formation initiale de sage-femme : intérêt, acceptabilité du test et perspec…
DemeesterAnneDans le cadre du premier congrès de la Société Internationale Francophone d'Education Médicale (SIFEM) qui s'est tenu à Beyrouth, Anne DEMEESTER, nous présente, l'intérêt, l'acceptabilité et les
-
SIFEM 2006 - Le TCS : un outil pour évaluer le raisonnement clinique des résidents
CharlinBernardLambertCaroleParfois il y a une divergence entre experts notamment en oncologie. Le test est construit pour évaluer si l'organisation des connaissances (scripts) des examinés est similaire (concorde) à celle d'un
-
SIFEM 2006 - La recherche en éducation médicale : huits ans de développement d'une structure de re…
CharlinBernardDans le cadre du premier congrès de la Société Internationale Francophone d'Education Médicale (SIFEM) qui s'est tenu à Beyrouth, Bernard CHARLIN fait le point sur les huits années de développement d
-
IPM 2004 : Evaluation du raisonnement clinique des étudiants sages-femmes par le test de concordanc…
CharlinBernardDemeesterAnneUtilisation des TCS à l'Ecole de sages-femmes de Marseille : compte-rendu d'étude. Origine IPM 2004. 5ème Congrès international, Grenoble.
-
IPM 2004 : Tests de concordance de script (TCS) : les principes
CharlinBernardEvaluer en contexte d'incertitude.La capacité à résoudre des problèmes cliniques mal définis caractérise les médecins expérimentés et compétents. En matière d'évaluation, les modalités actuelles
Sur le même thème
-
Les Causeries de l'Égalité - L'égalité et le genre #7 - Femmes et discriminations
DucretMarie PatriciaDechepy-TellierJohanLes Causeries de l'Égalité - L'égalité et le genre #7 - Femmes et discriminations
-
Table ronde avec Lionel Lavarec, Christophe Vieu, Manon Ménard et Élise Rigot / Créations Collectiv…
LavarecLionelMenardManonVieuChristopheRigotEliseTodeschiAlexandreLorhoHyacintheSalaunAdèleDoumergLydieLe podcast "Créations Collectives" est un projet pédagogique mené par Elise Rigot autour de la sortie de l’ouvrage Collectif "Design et communication : créations collectives" (CNRS Éditions, 2024)
-
Entretien avec Lionel Lavarec / Créations Collectives #1
LavarecLionelJunqueiraHelenaLaurentColineGoujonArthurLe podcast "Créations Collectives" est un projet pédagogique mené par Elise Rigot autour de la sortie de l’ouvrage Collectif "Design et communication : créations collectives" (CNRS Éditions, 2024)
-
Rencontres autour du "vieillir en bonne santé" - Conférence inaugurale
GuedjJérômeConférence inaugurale des Rencontres autour du "vieillir en bonne santé"
-
International colloquium on public space democracy
GöleNilüferOuzielPabloTuncelGökçeJunesTomDe SouzaPeter RonaldCarreraJuditDornhofSarahBéjaJean-PhilippeVegSebastianUngureanuCamilFadilNadiaWidrichMechtildTemir BeyleryanNazliBelchevaInaYıldızMisal AdnanTiniusJonasWangJingDaneshParandBenfodilMustaphaLhuissetÉmericGarcía SánchezPedro JoséЗнеполскиБоянThe public space regains a vital function for democracy in the age of globalization and digital communication. PublicDemoS Project explores the ways in which Public Space allows the appearance of
-
Les mobiles du développement. Quand les géants du numérique prennent soin des pauvres
Al DahdahMarineLe séminaire du CIS reçoit Marine Al Dahdah (CEMS, Institut français de Pondichéry, CNRS) pour une présentation de son ouvrage Mobile (for) Development (Cambridge University Press, sept. 2022).
-
Pour une plus grande visibilité des revues canadiennes francophones et québécoises : les partenaria…
BergeronÉlisePrésentation des actions mises en place au sein d'Érudit pour développer la visibilité des revues
-
Travailler dans le monde associatif : à vos risques et plaisirs !
LetourneuxVéroniqueCottin-MarxSimonAvec plus de 80 000 associations actives sur le territoire breton, la Bretagne est une terre reconnue d’engagements citoyens. L’École des hautes études en santé publique (EHESP), la Maison des
-
En route vers une digitalisation des Universités
PorlierChristopheLes causeries de la pédagogie - Enseigner en ligne 1
-
La classe moderne : retour d'expérience
NagelsAdlineSebastienDidierCauseries de la pédagogie, Enseignement et innovation 9
-
La classe moderne
SebastienDidierNagelsAdlineCauseries de la pédagogie, Enseignement et innovation 8
-
« Touching Digital Heritage » (mai 2023)
CapurroCarlottaCette présentation traite d'une approche innovante de la communication pour les musées et les collections patrimoniales, où une réplique interactive imprimée en 3D d'un objet est utilisée comme