THEMPPO

Placer le corps et la voix au coeur de la production orale des langues vivantes étrangères.

Les formations THEMPPO (Thématique Prosodie et Production Orale) sont le fruit de la recherche-action menée depuis 2016.
Elles placent le corps et la voix au centre du dispositif d'apprentissage d'une langue étrangère, en lien avec la prosodie. Les formations visent l'enseignement de toutes les langues étrangères et ont 2 objectifs :

1. Former les enseignants à de nouvelles pratiques pédagogiques multimodales de l’enseignement des langues à l’oral.
2. Développer l’aisance des enseignants dans la mise en oeuvre de ces pratiques innovantes.

Les formateurs principaux

Chris Mitchell, metteur en scène de formation et coach vocal anglophone, est membre de l’équipe THEMPPO depuis sa création en 2013. Il allie depuis des années l’enseignement de l’anglais et le théâtre, notamment avec les étudiants du Service des Langues, de Grenoble INP et de GEM.  

Marieke de Koning, ayant fait des études de langues il y a 30 ans s’est tournée vers l’enseignement de l’anglais après une carrière d’artiste chorégraphique et de pédagogue en danse contemporaine. Elle a rejoint THEMPPO à la rentrée 2016 en tant que spécialiste du corps en mouvement et enseignante d’anglais.