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Des attaques branchantes dans le Croissant
Conférence
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Des attaques branchantes dans le Croissant

Dans les verbes des parlers de Nouzerines et Saint-Pierre-le-Bost (Creuse), une séquence finale Consonne-Liquide (CL) est séparée par une voyelle accentuée [œ] (en gras dans 1i, cf. 1ii,iii)

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conference-lll-2022-salikoko-mufwene
Conférence
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conférence de Salikoko Mufwene

"Ce que « l’écologie du langage » et « l’écosystème langagier » nous apprennent sur l’évolution linguistique"

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Dossiers

Open Access Week
Dossier
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Open Access Week 2020

Dans le cadre de l’Open Access Week qui s'est déroulé cette année du 19 au 25 octobre, la Bibliothèque a organisé trois manifestations autour de l'ouverture des données de la recherche : deux ateliers

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Logo Open Access Week
Dossier
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Open Access Week - 2019

Dans le cadre de l’Open Access Week qui s'est déroulé du 21 au 27 octobre 2019 avec pour thème «Ouvert pour qui ? Équité dans le Savoir Ouvert », la bibliothèque universitaire a organisé le mercredi

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Gestion de l'eau
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L'eau au XXIe siècle

La gestion de l'eau et son cycle dans un monde toujours plus industrialisé et peuplé est sujet majeur alors que le changement climatique fait son œuvre. La mobilité et la persistance des pesticides,

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Vignette du dossier PostScript U sur le MOOC Agriculture Urbaine
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PostScript U : MOOC Agricultures urbaines

Dans ce dossier "PostScript U", nous proposons de redécouvrir les vidéos du MOOC Agriculture urbaine joué sur Fun MOOC pour la première fois en 2020. A l'origine ce MOOC s'adresse aux futurs

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Intervenants

Boully
Fabien
France
Titulaire d'un doctorat en Lettres et arts (Université Lumière Lyon 2, 2004). - Maître de conférences en Etudes cinématographiques à l'Université de Paris X-Nanterre

Maître de conférencesen cinéma et audiovisuel à l'Université Paris nanterre, où il co-dirige le Master "Scénario et écritures audiovisuelles". Il est également directeur-adjoint de l'Ecole Universitaire de Recherche ArTeC (en 2021)

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Timotin
Andréi
France
Doctorat soutenu en 2008 à l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Paris, sur l’autorité des rêves et des prophéties à Byzance. Il a effectué un seconde thèse en études grecques sur la notion de daimōn dans la tradition platonicienne. Il travaille sur Artémidore et sur l’onirocritique byzantine, ainsi que sur les théories médio et néoplatoniciennes de la prière.

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Visuel Canal-U
Découvrez Canal-U !

L'équipe de Canal-U vous présente avec beaucoup d'enthousiasme sa nouvelle plateforme !

Avec plus de 300 chaines et 25 000 heures de programmes, découvrez en libre accès un fonds audiovisuel pluridisciplinaire et richement documenté pour explorer et partager la science autrement.

Science ouverte
Politique des données, des algorithmes et des codes sources : la plateforme Canal-U inscrite parmi les actions prioritaires

Le Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation renforce ses efforts en faveur de la circulation, de l'ouverture et de la réutilisation des données avec sa nouvelle feuille de route 2021-2024. 5 objectifs sont identifiés : 

  • Promouvoir, développer et mutualiser des services d'ouverture et d'usage des données ;
  • Participer à la souveraineté et à l'indépendance technologique française et européenne ;
  • Développer la culture et l'usage de la donnée ;
  • Faire des données, des algorithmes et des codes un bien commun au service de tous ;
  • Améliorer la visibilité internationale des données de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation.

Dans cette perspective, Canal-U poursuivra son engagement en faveur de la diffusion, du partage et de la valorisation des ressources audiovisuelles de l'enseignement supérieur et de la recherche en libre accès.

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Paroles, textes, images et textes des savoirs

Dans le cadre d’un partenariat entre la FMSH et les équipes de recherche d’Orange, PITS (Paroles, Images et Textes des Savoirs) propose d'explorer une partie des ressources audiovisuelles de Canal-U de façon innovante.

Transcription de la parole, identification des locuteurs, extraction temporelle des mots clés, structuration thématique... les outils d’analyse du contenu offrent de nouvelles modalités d’accès au contenu scientifique.

 

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