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Présentation Perrine Paul-Gilloteaux (Nantes) UMR_S 1087 / UMR_C 6291 l'Unité de Recherche de l'Institut du Thorax FED 4203 / UMS_S 016 / UMS_C 3556 SFR Santé François Bonamy

Notre café de fin d'année 2020 est orienté enseignement : Nicolas Thiery nous parlera de son utilisation de GitLab pour gérer les devoirs informatiques (TP, projet) de ses étudiants. Accès à la présentation. Bande-annonce, par l'orateur : Avec des collègues de Paris Sud et de Montréal, nous expérimentons depuis quelques mois l'usage de nos GitLab's institutionnels (par ex. gitlab.u-psud.fr) pour gérer les devoirs informatiques (TP, projet) de nos étudiants. Comme dans les GitHub Classroom, l'idée est que l'infrastructure fournie par une forge logicielle -- et les process associés -- peuvent être détournés à relativement peu de frais et avec beaucoup de souplesse pour toutes les étapes de la gestion des devoirs : écriture collaborative, test et distribution du matériel pédagogique, sauvegarde et transfer

Les widgets interactifs sont essentiels à l’écosystème de Jupyter. Ils permettent de créer de l’interaction entre l’utilisateur et ses données dans l’interface du Notebook. Les widgets sont des objets Python que l’utilisateur peut instancier et afficher dans le Notebook. Contrairement aux autres objets Python, ce n’est pas une représentation en chaîne de caractères qui s’affiche dans le Notebook mais un élément d’interface graphique : bouton, slider, carte 2D, graphique 3D etc. Durant cette présentation, nous allons voir comment les widgets sont créés dans le Notebook et comment le noyau Python communique avec l’interface web du navigateur pour rendre ces widgets interactifs. Nous allons ensuite faire le tour de plusieurs modules de widgets comme ipyleaflet et ipygany. La présentation