Échec

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L'efficacité des dispositifs d'aide à la réussite en premier cycle: constats et questionnements
Conférence
00:36:08

L'efficacité des dispositifs d'aide à la réussite en premier cycle: constats et questionnements

Perret
Cathy

Cette présentation expose les principales tendances issues des recherches concernant l’efficacité de dispositifs variés d’aide à la réussite des étudiants à partir d’exemples français.

Un vice-président d'université étudiant pose la question de la réussite et interpelle la recherche sur l'enseignement supérieur
Conférence
00:09:01
Modalités d'accompagnement à la recherche et réussite en doctorat
Conférence
00:30:12

Modalités d'accompagnement à la recherche et réussite en doctorat

Gérard
Laëtitia

La direction de recherches constitue une variable importante de la réussite et de l'échec en deuxième et troisième cycles. La présentation fera un état des lieux des recherches qui ont été menées sur

Premiers éléments de synthèse du jury
Conférence
00:09:34

Premiers éléments de synthèse du jury

Annoot
Emmanuelle

Emmanuelle Annoot, professeure en sciences de l'éducation de l'Université de Rouen et présidente du jury de cette première conférence de consensus sur la transformation pédagogique de l'enseignement

Clôture de la conférence de consensus
Conférence
00:36:43

Clôture de la conférence de consensus

Bonnafous
Simone

La première conférence de consensus sur la transformation pédagogique de l'enseignement supérieur se termine sur le discours de clôture de Madame Simone Bonnafous, Directrice générale de l

Réussite et qualité des apprentissages: débats critiques
Conférence
00:34:43

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Paivandi
Saeed

La réussite des étudiants est une thématique très présente dans les recherches et les débats sur l’université. On publie de plus en plus le classement ou le palmarès des universités selon les taux de

Comprendre et produire des textes en contexte universitaire: de l'étude des pratiques à la conception d'interventions pédagogiques - 1, Les compétences rédactionnelles
Conférence
00:21:02

Comprendre et produire des textes en contexte universitaire: de l'étude des pratiques à la concepti…

Escorcia
Dyanne

Nous faisons l’hypothèse que la réussite à l’université nécessite une bonne maîtrise de compétences transversales telles que la lecture et l’écriture.

Comprendre et produire des textes en contexte universitaire: de l'étude des pratiques à la conception d'interventions pédagogiques - 2, Maîtrise de la lecture et réussite universitaire
Conférence
00:16:32

Comprendre et produire des textes en contexte universitaire: de l'étude des pratiques à la concepti…

Rouet
Jean-François

Nous faisons l’hypothèse que la réussite à l’université nécessite une bonne maîtrise de compétences transversales telles que la lecture et l’écriture. Si les apprentissages élémentaires associés à ces

Approche multifactorielle de la réussite en première année: motivation, intégration sociale, intégration académique
Conférence
00:44:58

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Frenay
Mariane

Tant en Belgique qu’à l’étranger, les phénomènes d’échec et d’abandon dans l’enseignement supérieur, en première année d’études en particulier, interpellent par leur ampleur. Comment expliquer ces

Parcours type et trajectoires individuelles: quels éclairages des recherches en psychologie de l'orientation?
Conférence
00:38:53
Les cycles courts de l'enseignement supérieur (IUT - BTS): quels effets de l'encadrement sur la réussite et l'échec des étudiants?
Conférence
00:34:13

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Orange
Sophie

Cette intervention abordera les effets ambivalents du fort encadrement scolaire des cycles courts de l’enseignement supérieur (IUT-BTS) sur les parcours des étudiants. On montrera ainsi comment l

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