Métiers de demain : des parcours inspirants
Découvrez des témoignages de professionnel·les et d’étudiant·es engagé·es dans les secteurs d’avenir
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Café numérique sur la Pépinière numérique, qui incarne l'esprit des FabLabs au sein d'INRAE. Ce réseau fédère des lieux (pépinières ou bourgeons) et des personnes dont les objectifs sont l’innovation,
Tutoriel RESEDA : Comment créer un mandataire unique et Gestionnaire
Comment transformer l’autorité éducative des enseignants, renforcer le sens des savoirs, la relation entre élèves et professeurs, et améliorer le climat scolaire par des gestes transférables ?
Mardi 8 avril 2025, l'équipe de Direction de la GS EFE a accueilli les diplômés de la promotion 2024, leurs proches et enseignants à l'occasion de la 4ème Cérémonie de remise de diplômes de Master
Longtemps le passage à l’acte est demeuré la zone d’ombre des formations aux premiers secours, conduisant les apprenants, trop souvent, à faire chou blanc le moment venu. Avec Anne Muller et Pascal
Journée d'intégration des masters MEEFs, un prétexte à la sensibilisation au changement climatique
Formation d'aviron en anglais des étudiant·es en 1ère année du Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation du 2nd degré, mention EPS à l'Université d'Evry Paris-Saclay montée
La GS EFE a organisé la Journée d'études des Masters Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) de l'Université Paris-Saclay sur le thème de l' "Education à la santé" en
Présentation de la Graduate School Education Formation Enseignement (GS EFE) de l'Université Paris-Saclay (avril 2024) réalisée par Les Michaud
Sandrine Joinneau nous fait un retour sur ses impressions suite à sa participation aux ateliers de pliages proposés par Anne Broise grâce aux co-financements des APIP 2023-2024 de la GS EFE, et de La
Baptiste partage avec nous son ressenti suite aux ateliers de pliages organisés par Anne Broise grâce au financement de l'APIP 2023-2024 de la GS EFE, et de La Diagonale de l'Université Paris-Saclay