Conférence
Données de la recherche et Wikidata
Réalisation : 13 juin 2023
- Mise en ligne : 7 juillet 2023
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
Wikidata est une base de données structurées, libre, collaborative et exploitable pour de nombreux projets numériques et web. Les données (faits, dates, lieux, statistiques…) collectées et enregistrées dans ce dépôt alimentent de nombreux sites, à commencer par Wikipédia, mais aussi les moteurs de recherche, les assistants vocaux, etc. La base Wikidata est également devenue progressivement le point de convergence mondial des identifiants ouverts.
Objectifs :
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Comprendre les enjeux liés au partage et à l'ouverture des données
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Découvrir les bases de Wikidata
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Découvrir les outils de visualisation et d’export de données
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Découvrir des exemples de réutilisations des données de Wikidata
Intervenants
Notice
Langue :
Français
Crédits
URFIST de Bordeaux (Organisation de l'évènement), Célian Godefroid (Intervention), Julien Gossa (Intervention), Pierre Yves Beaudouin (Intervention)
Détenteur des droits
URFIST de Bordeaux
Conditions d'utilisation
Droit commun de la propriété intellectuelle
Citer cette ressource :
Callisto. (2023, 13 juin). RéSoNA-Wikimédia. [Vidéo]. Canal-U. https://www.canal-u.tv/150937. (Consultée le 3 mai 2025)
Documentation
Supports de présentation
RéSoNA-Wikimédia
par Pierre-Yves BEAUDOUIN, le 15 février 2024
Conférence
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Données de la recherche et Wikidata
Godefroid, Célian,
Gossa, Julien (1980-....),
Beaudouin, Pierre Yves (1980-....)
Wikidata est une base de données structurées, libre, collaborative et exploitable pour de nombreux projets numériques et web.
01:57:53
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Cours/Séminaire
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Utiliser Wikipédia pour référencer sa revue en accès ouvert
Peyrard, Sébastien (1984-....),
Beaudouin, Pierre Yves (1980-....),
Arbeille-Rzepka, Sabine (19..-....),
Izuel Martinez, Isabel (19..-....),
Poumeyrol, Jérôme (1974-.... ; conservateur des bibliothèques),
Perrin, Emmanuelle (19..-.... ; chargée d'édition scientifique)
Les revues scientifiques en accès ouvert ont un rôle central à jouer dans le Plan national pour la science ouverte (PNSO). Dans le deuxième plan, le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (MESR) indique son souhait de développer la diffusion des résultats de la recherche française dans l’encyclopédie Wikipédia.
02:00:21
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Entretien
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Wiki Café avec Sylvain Machefert - Discussion sur la Bibliothèque Universitaire de Bordeaux Montaigne, l'émergence d'activités culture libre et obtention du Label Culture Libre
Beaudouin, Pierre Yves (1980-....),
Machefert, Sylvain (1982-....),
Halimi, Juliette (19..-....),
Lopez, Hugo (19..-....)
Sylvain Machefert, bibliothécaire à la Bibliothèque Universitaire de Bordeaux Montaigne et wikipédien depuis 2004 nous parlera aujourd'hui de son expérience, entre institution universitaire et l'encyclopédie collaborative Wikipédia.
01:00:24
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Entretien
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WikiCafé avec Delphine Montagne - Travailler avec et sur la galaxie Wikipédia, le projet Wikipédia et les femmes scientifiques (WIKIF)
Montagne, Delphine (19..-....)
Delphine Montagne, ingénieure d'étude à l'Université de Pau et des Pays de l'Adour, présente le projet de recherche Wikipédia et les femmes scientifiques (WIKIF).
00:50:02
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Entretien
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WikiCafé avec Alexandre Hocquet - Wikipédia comme projet pédagogique
Hocquet, Alexandre
Alexandre Hocquet, professeur des universités aux Archives Henri-Poincaré de l'Université de Lorraine, revient sur ses expériences d'enseignement de Wikipédia à l'université.
01:08:49
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Entretien
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WikiCafé avec Nicolas Jullien - Wikipédia comme objet d'étude
Jullien, Nicolas (1975-....)
Nicolas Jullien, professeur à l'IMT Atlantique, revient sur la récente enquête sur les usages de Wikipédia. L'occasion d'évoquer la façon de procéder pour mener une enquête sur Wikipédia.
01:06:10
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Conférence
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Les bibliothèques et l'IA : le cas de Chat GPT
Beaudouin, Pierre Yves (1980-....),
Bats, Raphaëlle (1977-....),
Guillebon, Thibaud (19..-....)
L'Intelligence artificielle, les agents conversationnels et autres chatbots prennent une place croissante dans nos vies et dans celle de nos usagers, dans nos pratiques de travail et dans l'offre de nos établissements et invitent les bibliothécaires que nous sommes à nous interroger de façon de plus en plus urgente sur la dimension citoyenne, durable et responsable de nos politiques et de nos pratiques en la matière.
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