MELPONUM : Melpomène à l'ère numérique
Troisième épisode de la série "Que recherchons-nous ?" consacrée à la recherche universitaire.
Dans MELPONUM : Melpomène à l'ère numérique, Nina Hugot - enseignante-chercheuse au laboratoire Écritures (Centre lorrain de recherches interdisciplinaires dans les domaines des littératures, des cultures et de la théologie – EA 3943) de l'Université de Lorraine - présente son projet de recherche du moment qui vise à élargir la réception des œuvres théâtrales de la Renaissance dans toute leur diversité (genres à l’antique, formes dites médiévales, théâtre néo-latin…).
Dans le but de faciliter l’accès à ces pièces et leur rendre la place qui leur revient dans le patrimoine français, l'équipe de recherche réalise des éditions numériques savantes qui visent trois publics : le public des chercheur.ses, celui des enseignantes et enseignants, celui des metteurs et metteuses en scène et comédiennes et comédiens.
Pour accompagner et valoriser ces éditions, elle met en place un programme de médiation scientifique et culturelle à l’université et ailleurs.
En savoir plus sur le projet de recherche MELPONUM – Melpomène à l'ère numérique
Podcast 1/4 d'heure avec : Nina Hugot, enseignante-chercheuse du laboratoire Écritures de l'Université de Lorraine
Le temps d'un quart d'heure passé avec elle, Nina Hugot nous fait découvrir son métier, son domaine d'étude et ses travaux de recherche du moment, en lien étroit avec les textes anciens, la littérature du XVIe siècle, les œuvres théâtrales, les compagnies de théâtre baroque, les ateliers en milieu scolaire.
Crédits
- conception et réalisation audiovisuelle : Jonathan Eckly et Fabienne Granero-Gérard
- prise de son, lumière et musique : Diego Gernais
- post-production vidéo : Charles Nolin
- direction de production : Fabienne Granero-Gérard
- publication web : Claude Rochette
Ressources réalisées avec les moyens techniques de la Sous-Direction des Usages du Numérique de l'Université de Lorraine
Avec le soutien du Conseil scientifique de l'Université de Lorraine
© Université de Lorraine, juin 2025 - Licence CC-BY-NC-SA
