Retcon Black Mountain

Le Black Mountain College (1933-1957) a été un foyer pour les esprits non conformistes, attirant des artistes et des intellectuels de renom tels que Ruth Asawa, Robert Rauschenberg, Josef et Anni Albers, Buckminster Fuller, et bien d’autres. Souvent saluée comme un modèle éducatif utopique, cette institution allait bien au-delà de l’enseignement des arts, intégrant également les sciences, l’architecture, l’agriculture ainsi les principes pragmatiques de la vie en communauté. Inspiré par le concept de feedback au cœur du système cybernétique, le projet Retcon Black Mountain tente de repenser les archives de l’institution avec des outils d’intelligences artificielles et une pratique sociale artistique. Diminutif de retroactive continuity, le terme retcon permet des récits parallèles spéculatifs, rejouant et prolongeant son utopie présumée.