Conférence
Notice
Lieu de réalisation
UFR de Droit Economie Sciences Sociales, Tours
Langue :
Français
Crédits
Jean Philippe [MSH-Val de Loire] CORBELLINI (Réalisation), Laura Verdelli (Intervention)
Conditions d'utilisation
Enregistrement diffusé sous Licence Creative Commons BY-NC-ND 3.
DOI : 10.60527/r34a-kh13
Citer cette ressource :
Laura Verdelli. MSHValdeLoire. (2013, 7 juin). 2012_Dynamiques des paysages fluviaux, une approche comparative. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/r34a-kh13. (Consultée le 16 juin 2024)

2012_Dynamiques des paysages fluviaux, une approche comparative

Réalisation : 7 juin 2013 - Mise en ligne : 11 juin 2013
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Descriptif

Porteur de projet :
Laura VERDELLI, Cité, TERritoires, Environnement et Sociétés (CITERES) - UMR 7324

Partenaires :
Centre d'Etudes pour le Développement des Territoires et de l'Environnement (CEDETE) - EA 1210
MSH Val de Loire - USR 3501
Environnement Ville Société (EVS) - UMR 5600
Géographie de l'environnement (GEODE) - UMR 5602

 Année de l'Appel à projet :
2012

Ce projet a pour objectif la structuration d'un sujet de recherche et le montage d'une équipe compétente afin de préparer des réponses à des appels à projets, à commencer par l'appel à projets de recherche 2012 de la plate-forme du Plan Loire.

En 2011 ont été organisés un atelier au colloque des Zones Atelier ainsi qu'une journée d'étude inter Zones Ateliers pour formaliser les liens entre chercheurs travaillant sur les paysages fluviaux. Il est apparu à cette occasion des convergences entre des travaux réalisés dans les vallées de la Loire, du Rhône et de la Garonne. Pour les deux premiers, il s'agit donc d'actions intégrées dans le dispositif des Zones Ateliers du CNRS (INEE).

Afin de travailler de façon collective sur des convergences et pour concrétiser une plate-forme de collaboration, nous souhaitons nous réunir afin de définir une problématique précise, qui répond à l’appel du Plan Loire, et identifier avec précisions la liste des partenaires (aussi bien en termes de laboratoires/structures que d'individus) susceptibles de constituer l’équipe de chercheurs qui y participera.

Intervention