Comment faire communauté en santé ? Soignants, soignés, aidants et institutions
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
- document 1 document 2 document 3
Descriptif
Deuxième colloque pluridisciplinaire du réseau de recherche Penser la Santé.
Le soin est porté par des personnes qui le font vivre au quotidien et qui portent elles-mêmes les établissements de santé. Toute l’importance et la consistance du geste de soin réside dans son incarnation. Et c’est aussi ce qui fait le lit de la fragilité des soignants. À l’intermédiaire entre les rencontres humaines et les règles administratives, ils ne peuvent apparaître ni comme les rouages d’une machine qui les dépassent, ni dans le détachement vis-à-vis de toute organisation. En effet, prendre soin repose à la fois sur la rencontre avec le patient et ses proches, et sur les liens tissés avec les autres soignants, avec les personnels d’encadrement et/ou d’administration.
L’accomplissement d’un soin particulier s’inscrit dans un parcours où chaque soignant se forme, évolue, met en question son rôle et réfléchit sur ses pratiques. Ce cheminement n’est pas solitaire. Il repose sur l’accompagnement que les formateurs et les collègues plus ou moins aguerris prodiguent, des années durant. Pas à pas, au fil des rencontres et des échanges, se dessine pour chaque soignant une idée du soin dont il souhaiterait être l’acteur afin de trouver sa place singulière dans la communauté soignante. Ainsi le soin naît au creux d’un faisceau d’expériences individuelles et collectives qui continue de résonner dans l’actualité de chaque geste.
Si les traces de chaque rencontre, bonne ou mauvaise, peuvent s’entendre comme l’archéologie du style de soin porté par un professionnel, elles influencent également sa manière de transmettre et d’accompagner les autres soignants que sont les aidants.
En quoi le fonctionnement des institutions contribue à la qualité du soin ? Quel est l’impact de l’état de santé des soignants sur leurs missions auprès des patients ? Où placer la limite dans les attentes vis-à-vis des aidants ? Toutes ces questions amènent vers une interrogation de ce qui fait la substance même du soin : comment faire communauté en santé ? À la croisée du cadre de l’institution, des fondements de la formation et de la cohésion d’une équipe, chaque soin est toujours pris dans une toile complexe. Sa qualité est le fruit de la réussite d’une communauté qui, à tout niveau, intervient sur l’histoire de sa conception et de son exécution.
À l’occasion du deuxième colloque du réseau de recherche Penser la santé, nous souhaitons interroger les fondements et les obstacles qui interviennent dans ce “faire communauté”. En ouvrant une réflexion pluridisciplinaire sur les valeurs et le sens qui guident les soignants à toutes les étapes : de leur formation à la gouvernance d’établissement, jusqu’au soutien des aidants.
Quelles stratégies contribuent à prendre soin de chaque acteur de la santé ? Comment accompagner la fidélisation des professionnels pour les amener à un haut niveau de compétence et d’accomplissement personnel ? Quelles initiatives permettent aux équipes des temps de rencontre et de réflexion ? Nous proposons d’explorer toutes les pistes qui conduiront à repenser la santé en tant que communauté, où l’accueil et le respect ne sont pas seulement des valeurs à appliquer à la relation avec le patient, mais à toutes les échelles de cette communauté.
Vidéos
Être patient et partenaire : regard bioéthique sur une relation en santé revisitée
Dans cette intervention, Emmanuelle Rial-Sebbag analyse les transformations de la relation médecin-patient et la manière dont celles-ci se sont progressivement inscrites dans le droit, sous l
La simulation, un dispositif pédagogique « anti » vulnérabilité pour les soignants
Les professionnels de santé sont particulièrement exposés aux situations de stress. Dans cette intervention, Sébastien Couarraze explore les effets de la simulation de situations critiques sur le
Ce qui fonde l’évènement dans un service de soin
À partir d’une réflexion philosophique nourrie par une enquête de terrain menée auprès de professionnels de santé, Charlotte Piarulli interroge ce qui fait événement au sein d’un service de soin et ce
Le soin de la vieillesse : regard philosophique
Face aux représentations souvent dévalorisées de la vieillesse dans notre société, les personnes âgées sont aujourd’hui fréquemment invitées à anticiper leur vieillissement et à se conformer aux
Intervenants et intervenantes
Maître de conférences en sciences infirmières, Université Toulouse 3 - Paul Sabatier, responsable pédagogique de l’Institut Toulousain de Simulation en Santé (en 2024).
Actrice, auteur et metteur en scène de théâtre (en 2016). Doctorante en philosophie à l'ÉRRAPHIS (équipe de recherche sur les rationalités philosophiques et les savoirs) de l'Université Toulouse -Jean Jaurès (en 2025)
Auteure d'une thèse en Philosophie à Université de Toulouse (2023-....) en 2025
Titulaire d'un doctorat de philosophie à Paris 1 en 2002, spécialiste du scepticisme
Agrégé et docteur en philosophie. Maître de conférences HDR à l'université Gustave Eiffel (en 2026)
Juriste, directrice de recherche à l’Institut national de la santé et de la recherche médicale. Enseignante associée en droit de la santé et en bioéthique à la Faculté de médecine de Toulouse (en 2025)