Canal-U

Mon compte

Ecole Normale Supérieure de Lyon

L'ENS de Lyon : excellence et interdisciplinarité

Le 1er janvier 2010, une nouvelle ENS a démarré :

L’École normale supérieure de Lyon regroupe l'École normale supérieure Lettres et sciences humaines et l'ancienne École normale supérieure de Lyon, dédiée aux sciences exactes.

Plus qu'un épisode dans la vie de deux écoles d'excellence, c'est un engagement : la volonté d'être plus opérationnel, plus visible à l'international, plus attractif pour les étudiants et les enseignants-chercheurs. La volonté également de montrer à l'international que l'ENS de Lyon est résolument tournée vers la recherche, l'innovation en sciences exactes et en sciences humaines et sociales et l'interdisciplinarité.

 

Pour vous abonner au flux RSS de Ecole Normale Supérieure de Lyon, cliquez sur l’icône de votre lecteur favori :

Liste des programmes

Ouverture de la 8ème rencontre internationale des Lieux d’éducation Associés, intitulée “Construire ensemble des espaces de coopération au sein des LéA et avec les réseaux partenaires”.
Projet mené par une équipe d'enseignants-chercheurs de la faculté de pédogogie, et financé par le programme de soutien de la recherche de l'université libanaise
La lesson study au Japon est une pratique propre des enseignants, qui repose sur le travail collectif autour d’une leçon ou d’une série de leçons donnée (préparation, réalisation et évaluation), pratique qui vise le développement professionnel et l’amélioration de l’enseignement (Fernandez & Yoshida, 2004 ; Miyakawa & Winsløw, 2009a). C’est ...
ouverture du Séminaire par M. Jean-Luc MAYAUD -administrateur provisoire de l'IFÉ,  Mme Brigitte Darchy-Koechlin - DGESCO, et Mme Nathalie Hérault-Moignard - Direction de l'enseignement agricole et de M. Philippe Lalle - DGESIP
La conférence présentera une réflexion sur une gamme de pratiques articulant d’une manière ou d’une autre l’espace des pratiques et celui des recherches : l’accompagnement de doctorants effectuant une thèse sur les questions d’enseignement et /ou d’apprentissages ; une recherche menée avec des enseignants sur l’articulation entre lecture et écriture ...
Dans le cadre de la rénovation pédagogique de l’enseignement supérieur, les politiques éducatives promeuvent l’approche-programme et ...
 
FMSH
 
Facebook Twitter
Mon Compte