Curiosity

MOOC Compétences numériques Valider l'information

Au quotidien, les outils de la SSI (Sécurité des Systèmes d'Information) se limitent bien souvent aux anti virus ou aux suites de sécurité. Néanmoins, il est aussi important de traiter les points suivants : - La sauvegarde et l'archivage - La gestion des mots de passe - La signature électronique

La transformation numérique ou digitale des entreprises, tout le monde en parle et c’est un joyeux mélange de termes tantôt techniques (Cloud ou Big Data), tantôt stratégiques (disruption) ou managériaux (latéralisation). Ce clip clarifie ce sujet en répondant à 3 questions simples : la transformation digitale de quoi, pour qui et comment ?

Sont présentées les principales pratiques du knowledge management et la façon dont elles renouvellent les principes de pilotage de l'entreprise.

L’histoire du web s’écrit et se discute en direct sur le web. Chaque innovation est immédiatement relayée, discutée, critiquée ou encensée. Chaque idée, chaque analyse est reprise, contredite ou confortée dans l’instant ou presque. Ce forum permanent a la grande vertu de documenter finement toutes les étapes du web, mais il a aussi le défaut de saturer la réflexion autour de propositions issues d’une même source collective et d’interdire le recul par la vitesse du débat. Le web est issu de l’émergence progressive de la notion de document, qu’en retour il fait évoluer. À partir de l’histoire du document et de son analyse tridimensionnelle par Roger T. Pédauque, quelles perspectives nouvelles peut-on envisager sans nécessairement s’opposer aux précédentes ? Prenant au sérieux la réingénierie documentaire initiée par le web à travers un phén

La culture de l’information est porteuse d’un héritage documentaire et s’inscrit à la fois dans la lignée des outils constitutifs de la pensée ainsi que dans celle des précurseurs de la documentation qui ont imaginé des systèmes et des méthodes rationnelles pour faciliter l’accès au savoir. Ces techniques évoluent continuellement face à la complexité du document numérique et à l’accroissement des données à traiter. Dès lors, l’idée d’une convergence médiatique liée au numérique succède à une période qui pourrait être celle d'une « querelle » des littératies. Quelle relation les littératies entretiennent-elles avec la technique ? Quels en sont les différents territoires (information literacy, media literacy, digital literacy...) ? Quelle formation à l'information et aux médias envisager ?

Cours de Culture numérique dans le cadre de la Licence Humanités parcours Humanités numériques. http://ufrhss.unicaen.fr/disciplines/humanites-numeriques/

Cours de Culture numérique dans le cadre de la Licence Humanités parcours Humanités numériques. http://ufrhss.unicaen.fr/disciplines/humanites-numeriques/

Cours commun de culture numérique 2014-2015 - Hervé Le Crosnier M1-DNR2i, Licence Professionnelle ATP, M1-EMT, M1-ESPE, M2-MDS, M2-Green Amphi S3-049, Bâtiment Sciences S3, Campus Côte de Nacre Le vendredi, de 14h à 16h Ces cours sont ouverts aux auditeurs libres Ces cours sont filmés par le CEMU (Centre d’Enseignement Multimédia Universitaire) Objectifs : Alors que les ordinateurs et les réseaux font dorénavant partie du quotidien dans nos pays développés (et s'étendent rapidement sur toute la planète, avec plus de 2 milliards de personnes connectées et un parc de téléphones mobile en très forte croissance), il s'agit avec cet enseignement de « culture numérique » de balayer le spectre des usages, des pratiques, des enjeux, des modèles économiques et des rapports de force mondiaux qui se tissent. Les ordinateu