Conférence
"Peut-on parler de naturalisation des inégalités économiques ?", semi-plénière avec la participation de Louis Chauvel, Eric Fassin, Dominique Fougeyrollas et Frédéric Lebaron
Réalisation : 30 juin 2015 - Mise en ligne : 15 janvier 2016
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3

Peut-on parler de naturalisation des inégalités économiques ?

Présentée par les réseaux thématiques : RT 5 Classes, inégalités, fragmentations ; RT 12 Sociologie économique ; RT 42 Sociologie des élites

Table ronde avec :

- Louis Chauvel, professeur de sociologie, Université du Luxembourg

- Eric Fassin, professeur de science politique, Université Paris 8

- Dominique Fougeyrollas, chargée de recherche, CNRS

- Frédéric Lebaron, professeur de sociologie, Université de Versailles Saint-Quentin-en- Yvelines

« L’homme heureux se contente rarement du fait d’être heureux ; il éprouve de surcroît le besoin d’y avoir droit. Il veut être également convaincu qu’il “mérite” son bonheur, et surtout qu’il le mérite par comparaison avec d’autres. Et il veut donc également pouvoir croire qu’en ne possédant pas le même bonheur, le moins fortuné n’a que ce qu’il mérite. Le bonheur veut être “légitime”. » (Weber 1992 : 144)

Selon les contextes historiques et sociaux, des systèmes normatifs et idéologiques divers ont été utilisés pour justifier les différences de fortune : la religion, la biologie, la méritocratie, les « lois » économiques... Quelles sont aujourd’hui les modes de légitimation des inégalités économiques ? Reposent-elles sur des formes de naturalisation de l’ordre économique qui en ferait un phénomène allant de soi ?

Plus précisément, l’accroissement actuel des inégalités économiques et sociales s’appuie-t-il sur de nouvelles formes de naturalisation, sur le renforcement de visions du monde déjà anciennes ou encore sur l’affaiblissement des discours contestataires ? Si naturalisation il y a, par quels processus s’opère-t-elle ? Autour de quels espaces sociaux et par l’intermédiaire de quels acteurs ? L’Etat, notamment par le biais de différents dispositifs d’action publique, contribue-t-il à instituer ces inégalités, voire à les dissimuler ? Les ressorts sur lesquels s’appuient ces phénomènes de naturalisation de l’ordre économique varient-ils selon les groupes sociaux ? Dans quelle mesure les constructions sociales de différences biologiques (sexe, âge, couleur de peau, etc.) continuent-elles de justifier des différences économiques et sociales ? Dans quelle mesure également, la naturalisation des inégalités économiques concourt-elle à naturaliser l’ordre social ? Enfin, les sciences sociales participent-elles ou, tout à l’inverse, dévoilent-elles ces formes  de  naturalisation ?


Langue :
Français
Crédits
Louis Chauvel (Intervention), Éric Fassin (Intervention), Dominique Fougeyrollas-Schwebel (Intervention), Frédéric Lebaron (Intervention)
Conditions d'utilisation
Association française de sociologie - Cette œuvre est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification 4.0 International.
DOI : 10.60527/pkc9-c739
Citer cette ressource :
AFS. (2015, 30 juin). HANDI. [Vidéo]. Canal-U. https://www.canal-u.tv/131143. (Consultée le 5 novembre 2026)

HANDI

par Ségolène DELéCRIN, le 30 juin 2022
Conférence
"Peut-on parler de naturalisation des inégalités économiques ?", semi-plénière avec la participation de Louis Chauvel, Eric Fassin, Dominique Fougeyrollas et Frédéric Lebaron
"Peut-on parler de naturalisation des inégalités économiques ?", semi-plénière avec la participation de Louis Chauvel, Eric Fassin, Dominique Fougeyrollas et Frédéric Lebaron
Chauvel, Louis (1967-.... ; sociologue),
Fassin, Éric (1959-.... ; juriste, sociologue et américaniste),
Fougeyrollas-Schwebel, Dominique (19..-.... ; sociologue),
Lebaron, Frédéric (1969-....)
Peut-on parler de naturalisation des inégalités économiques ? Présentée par les réseaux thématiques : RT 5 Classes, inégalités, fragmentations ; RT 12 Sociologie économique ; RT 42 Sociologie des élites Table ronde avec : - Louis Chauvel, professeur de sociologie, Université du Luxembourg - Eric Fassin, professeur de science politique, Université Paris 8 - Dominique Fougeyrollas, chargée de recherche, CNRS - Frédéric Lebaron, professeur de sociologie, Université de Versailles Saint-Quentin-en- Yvelines « L’homme heureux se contente rarement du fait d’être heureux ; il éprouve de surcroît le besoin d’y avoir droit. Il veut être également convaincu qu’il “mérite” son bonheur, et surtout qu’il le mérite par comparaison avec d’autres. Et il veut donc également pouvoir croire qu’en ne possédant pas le même bonheur, le moins fortuné n’a que ce
01:48:25
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
Débuter à: 00:00:00
Conférence
Conférence : Autisme et enseignement supérieur
Conférence : Autisme et enseignement supérieur
L'Université de Strasbourg a accueilli les Journées nationales de regroupement des missions handicap (JNRH) le 31 mars et 1er avril 2016. Ces journées rassemblent chaque année les professionnels des établissements d'enseignement supérieur des structures d'accueil et d'accompagnement des étudiants handicapés. Ces journées sont pilotées par le Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (MENESR) et l'association des professionnels de l'accompagnement du handicap dans l'enseignement supérieur (Apaches). Les JNRH 2016 à Strasbourg sont organisées par le Service de la vie universitaire (SVU - mission handicap, mission accueil, mission vie étudiante).
01:02:33
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
Débuter à: 00:00:00
Conférence
Webinaire - Entretien sur l'accessibilité
Webinaire - Entretien sur l'accessibilité
Webinaire du 12 mai 2021 sur l'accessibilité Réflexions et travaux sur l'accessibilité par Frédéric Reichhart, maître de conférence-HDR en sociologie à l'INSHEA, dans le cadre de la publication de son ouvrage : "Du handicap à l'accessibilité : vers un nouveau paradigme". Discussion menée par Zineb Rachedi, maître de conférence en sociologie à l'INSHEA. Information : Sous titrage disponible
00:31:57
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
Débuter à: 00:00:00
Conférence
Le recours à l'image tactile pour un élève déficient visuel - apports et limites
Le recours à l'image tactile pour un élève déficient visuel - apports et limites
Des ressources pour les élèves non voyants : les images en relief ? une question paradoxale... Ce webinaire, qui a été organisé par le réseau Canopé en partenariat avec l'équipe du Service des documents adaptés pour déficients visuels de l'INSHEA, vous permettra de découvrir un support pédagogique qu'est l'image en relief et d'en comprendre les apports et limites dans le cadre de la scolarisation d'élèves déficients visuels. Objectifs : Sensibiliser à l'utilisation de l'image thermogonflée Transmettre les pratiques de recours à l'image Faire connaître l'existence de la banque d'image qui permettra de découvrir un support pédagogique adapté pour les élèves déficients visuels Contenu : Un webinaire qui permet de découvrir un support pédagogique adapté pour les élèves déficients visuels, l'image en relief, a
00:58:00
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
Débuter à: 00:00:00
Entretien
L'image en relief : apports et limites pour un déficient visuel
L'image en relief : apports et limites pour un déficient visuel
Cette vidéo reprend intégralement la communication présentée par Anne CHOTIN lors du colloque "Toucher pour apprendre, toucher pour communiquer", s'étant tenu en mars 2016 à la Cité des Sciences à Paris et organisé par l'INSHEA et Universcience. Elle propose l'exposé illustré par la projection sur grand écran des mains de la personne non-voyante lisant les images en relief évoquées au cours de la communication. Différents types de dessins thermogonflés produits par le Service des documents adaptés pour déficients visuels de l'INSHEA y sont montrés et commentés.
00:23:15
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
Débuter à: 00:00:00
Débuter à: 00:00:00
Conférence
[COLLOQUE] AUTISME ET ETUDES SUPERIEURES séance 2
[COLLOQUE] Autisme et études supérieures séance 2
Autisme et études supérieures, colloque international. Le colloque porte sur l’accessibilité des études supérieures pour les personnes autistes.
02:58:54
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
Débuter à: 00:00:00
Débuter à: 00:00:00
Débuter à: 00:00:00
Débuter à: 00:00:00
Conférence
Conférence "La politique Handicap" : Témoignages
Conférence "La politique Handicap" : Témoignages
Conférence "La politique Handicap : une mission sociétale à inscrire dans la stratégie des établissements d'enseignement supérieur et de recherche" 18 juin 2014 Témoignages : Jacques CHARLIN, chargé de mission handicap de l’université Claude Bernard Lyon 1 Charles ROZOY, champion paralympique de natation, étudiant de l’université de Bourgogne
00:30:44
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
Débuter à: 00:00:00