Conférence
Notice
Langue :
Français
Conditions d'utilisation
Droit commun de la propriété intellectuelle
DOI : 10.60527/sbgj-a045
Citer cette ressource :
AU. (2020, 11 février). [COLLOQUE] Autisme et études supérieures, séance 3 , in AUTISME et SUPERIEUR. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/sbgj-a045. (Consultée le 25 avril 2025)
Logo Avignon Université
Avignon Université
S'abonner
Contacter

[COLLOQUE] Autisme et études supérieures, séance 3

Réalisation : 11 février 2020 - Mise en ligne : 11 février 2020
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif

Autisme et études supérieures, colloque international

11 & 12 février 2020 AT06

Organisé par le Relais handicap d’Avignon Université et l’association étudiante Handispensable.

Le colloque porte sur l’accessibilité des études supérieures pour les personnes autistes.

Il aborde notamment la question de la transition du lycée vers l’université, des aménagements qui peuvent être mis en place pour accueillir ce public et enfin, le rôle que l’université peut jouer dans l’insertion professionnelle de ces étudiants.

mardi 11 fevrier 9h00

TABLE RONDE

durée 3 heures

LA TRANSITION DU LYCÉE VERS LES ÉTUDES SUPÉRIEURES

Animée par le Docteur Éric Lemonnier et accompagné par Gabin Widendaele, étudiant d'Avignon Université, atteint d'un trouble du spectre autistique (TSA).

mardi 11 fevrier 13h30

TABLE RONDE

-1 LES UNIVERSITÉS EUROPÉENNES :UNE SOURCE D'INSPIRATION POUR NOS CAMPUS

-2 LES ÉTUDES SUPÉRIEURES ET LES AMÉNAGEMENTS DE LA VIE EXTRA-UNIVERSITAIRE

E Animée par Adam Harris, fondateur et directeur général d'AsIAm.ie (Irlande) et Seán Whooley, directeur des affaires géné-rales d'AsIAm.ie (Irlande), accompagnés par Bastien Confais, post-doctorant à l’université de Nantes, atteint d'un trouble du spectre autistique (TSA).

Thème
Discipline :

Dans la même collection

Voir tout

Sur le même thème