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Descriptif
La prise en charge orthophonique des troubles du langage écrit : multiplicité de la pratique / Florence Liaunet. In colloque "Les troubles du langage écrit. De l'enfance à l'âge adulte", organisé par le laboratoire Psychologie du Développement et Processus de Socialisation (PDPS) de l’Université de Toulouse II-Le Mirail, en association avec l’APEDYS Midi-Pyrénées. Toulouse : Université Toulouse II-Le Mirail, 16-17 mars 2012.
Cette communication dresse une sorte de panorama de l'ensemble des champs que l'orthophoniste envisage lors de la mise en oeuvre de son projet thérapeutique pour un patient dyslexique et/ou dysorthographique : domaines d'intervention spécifique, transversal, individualisé, connectique. Une communication illustrée par des exemples concrets d'activités.
Intervenants
Thèmes
Notice
Documentation
Bibliographie sélective
Actualités dans la prise en charge des troubles DYS. Florence George (dir.). Marseille : Editions Solal, 2010, 124 p.
Les troubles "dys", quelle prise en charge à l'école ? Action et Documentation Santé pour l'Éducation Naationale (ADOSEN), Bulletin de l'ADOSEN n°65, octobre 2009.
Accès aux soins orthophoniques précoces en Gironde : évaluation d’une campagne de dépistage des troubles du langage à 4 ans (1999-2001). S. Petit-Carrié. Archives de pédiatrie n°10, 2003, pp. 869-875.
Culture gé
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Entretien
La sémiotique : un état des lieux
Bouissac, Paul (1934-....)
Dans cet entretien, Paul BOUISSAC exprime son scepticisme vis-à-vis des différentes écoles sémiotiques, notamment par rapport à l'école greimassienne dont il est issu, insistant en particulier sur son système de fonctionnement en vase clos. Il évoque également de façon critique l'héritage saussurien, aborde la question de la mémétique ainsi que celle du cirque, thèmes traités à travers un bon nombre de ses ouvrages. Pour en savoir plus, vous pouvez visiter sa page web. Paul BOUISSAC est professeur émérite de l'université de Toronto, Canada. Il est fondateur et éditeur en chef de l' Open Semiotics Resource Center dont le but est de mettre en avant des données innovatrices et fiables en relation avec la sémiotique.
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Conférence
La prise en charge orthophonique des troubles du langage écrit : multiplicité de la pratique / Florence Liaunet
Liaunet, Florence
La prise en charge orthophonique des troubles du langage écrit : multiplicité de la pratique / Florence Liaunet. In colloque "Les troubles du langage écrit. De l'enfance à l'âge adulte", organisé par le laboratoire Psychologie du Développement et Processus de Socialisation (PDPS) de l’Université de Toulouse II-Le Mirail, en association avec l’APEDYS Midi-Pyrénées. Toulouse : Université Toulouse II-Le Mirail, 16-17 mars 2012. Cette communication dresse une sorte de panorama de l'ensemble des champs que l'orthophoniste envisage lors de la mise en oeuvre de son projet thérapeutique pour un patient dyslexique et/ou dysorthographique : domaines d'intervention spécifique, transversal, individualisé, connectique. Une communication illustrée par des exemples concrets d'activités.
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