Conférence
Descriptions de sculptures dans la poésie grecque d’époque hellénistique
Réalisation : 25 novembre 2008 - Mise en ligne : 21 juillet 2009
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L’évolution des moyens d’expression linguistiques pour la description d’objets et de phénomènes scientifiques et artistiques est assujettie à des lois propres. Par rapport aux découvertes scientifiques et aux changements morphologiques et stylistiques dans le champ des arts, le langage se développe plus lentement, et ce sont précisemment ces mutations qui stimulent son épanouissement. Plus une période (Antiquité, Renaissance, Siècle des lumières, Avant-garde) innove, plus s’accentue l’écart entre les mots et les choses, en faisant croître le temps nécessaire pour traduire, par des formules justes et prégnantes, les bouleversements politiques et sociaux, les nouvelles réflexions sur les réglementations institutionnelles, sur les techniques, et les res novae émergeant dans les domaines de l’art, de la musique et de l’architecture. Les méthodologies empiriques, elles aussi, font appel à des artifices linguistiques, des métaphores, des moyens poétiques et littéraires, lors de la description de phénomènes scientifiques. Ce rapport inné entre science et littérature, qui n’a pas encore fait l’objet d’une réflexion intégrale, est au centre de notre colloque.

On peut montrer que (selon la période) des auteurs d’épopées et de drames, des poètes et des romanciers affinent, aiguisent et intensifient le regard sur les objets, tout en définissant des terminologies de l’analyse historique et en consolidant ou, à l’inverse, en ébranlant des dogmes esthétiques, sociaux et politiques. En tenant compte d’une clarification linguistique qui prit naissance à la fin du XVIIIe siècle et qui se manifeste au XXe siècle dans tous les langages scientifiques, il s’agit ici d’une tentative pour définir les mécanismes de ces transformations synergiques, c’est-à-dire de décrire les styles épistémologiques déterminés et de s’interroger sur la présentation et l’expression linguistique du savoir. Guidé par l’objectif d’une émulation interdisciplinaire, le colloque embrasse les domaines de l’histoire (ancienne, médiévale et moderne), de l’histoire de l’art, de sciences littéraires, de la sociologie et des sciences politiques.

Ce colloque était organisé dans le cadre du Collège doctoral européen 625 "Ordres institutionnels, écrit et symboles".
Direction scientifique : Sabine FROMMEL (EPHE - Ecole Pratique des Hautes Etudes, Paris, France) et Gernot KAMECKE (TUD - Technische Universität Dresden, Allemagne).

Lieu de réalisation
Institut Historique Allemand (IHA) 8, rue du Parc Royal, 75004 Paris Institut National d’Histoire de l’Art (INHA) 2, rue Vivienne, 75002 Paris
Langue :
Français
Crédits
Miriam MEISSNER (Réalisation), Camille BONNEMAZOU (Réalisation), Elisabeth de PABLO (Réalisation), FMSH-ESCoM (Production), François Queyrel (Intervention)
Conditions d'utilisation
Tous droits réservés.
DOI : 10.60527/xn8h-ma84
Citer cette ressource :
FMSH. (2008, 25 novembre). Antiquité. [Vidéo]. Canal-U. https://www.canal-u.tv/133867. (Consultée le 5 novembre 2026)

Antiquité

par Isabelle KAUFFMANN , le 12 octobre 2023
Vidéo pédagogique
La cité des satyres - François Lissarrague
La cité des satyres - François Lissarrague
La cité des satyres Une anthropologie ludique (Athènes VIe-Ve siècles avant J.-C.) François Lissarrague Figure de l’excès, le satyre appartient à une humanité à la marge. François Lissarrague esquisse une histoire visuelle (vases) des satyres. Ce voyage en pays dionysiaque révèle un monde fantaisiste en décalage avec les pratiques civiques athéniennes. Une histoire visuelle de l’univers dionysiaque Repenser les normes et les pratiques culturelles Une riche iconographie ; dessins faits par l'auteur, photos... L'auteur François Lissarrague, antiquisant, est directeur d’études à l’EHESS (Centre Anhima) En savoir plus  : http://www.editions.ehess.fr/ouvrages/ouvrage/la-cite-des-satyres/
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Conférence
Antiquité et histoire sérielle au XVIe siècle : Machiavel, Le Roy, Montaigne / Philippe Delajarte
Antiquité et histoire sérielle au XVIe siècle : Machiavel, Le Roy, Montaigne / Philippe Delajarte
Lajarte, Philippe de (19..-....)
Antiquité et histoire sérielle au XVIe siècle : Machiavel, Le Roy, Montaigne / Philippe Delajarte, in colloque international "Micro récits de l'Antiquité et écriture de l'histoire à la Renaissance", organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature et Histoire, Équipe de recherche sur la Réception de l'Antiquité : Sources, Mémoire, Enjeux (PLH-Erasme) de l'Université Toulouse II-Le Mirail, 13-14 mars 2013.  Thématique 4 : Autour de Montaigne.  A travers la notion de « micro récits », il s’agit de mesurer la part qu’ont pu prendre la lecture et l’imitation des historiens de l’Antiquité à l’élaboration d’une nouvelle manière d’écrire et de penser l’histoire au XVIe siècle. Dans cette perspective, on envisagera d’abord le préfixe « micro » en termes formels : le « micro récit » sera alors considéré comme une séquence narrative brève pris d
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Conférence
Descriptions de sculptures dans la poésie grecque d’époque hellénistique
Descriptions de sculptures dans la poésie grecque d’époque hellénistique
Queyrel, François (1956-.... ; archéologue)
L’évolution des moyens d’expression linguistiques pour la description d’objets et de phénomènes scientifiques et artistiques est assujettie à des lois propres. Par rapport aux découvertes scientifiques et aux changements morphologiques et stylistiques dans le champ des arts, le langage se développe plus lentement, et ce sont précisemment ces mutations qui stimulent son épanouissement. Plus une période (Antiquité, Renaissance, Siècle des lumières, Avant-garde) innove, plus s’accentue l’écart entre les mots et les choses, en faisant croître le temps nécessaire pour traduire, par des formules justes et prégnantes, les bouleversements politiques et sociaux, les nouvelles réflexions sur les réglementations institutionnelles, sur les techniques, et les res novae émergeant dans les domaines de l’art, de la musique et de l’architecture. Les métho
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Vidéo pédagogique
Que sont les mondes anciens?
Que sont les mondes anciens?
Pittia, Sylvie (1962-.... ; historienne)
Cette vidéo se concentre sur les caractéristiques des mondes « classiques », unifiés géographiquement autour de la Méditerranée et politiquement par l’émergence d’un mode d’organisation politique, la cité. Cette vidéo est issue du MOOC "Découper le temps : les périodes de l'histoire".
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Vidéo pédagogique
Pourquoi la protohistoire des uns est-elle l’histoire des autres?
Pourquoi la protohistoire des uns est-elle l’histoire des autres?
Pittia, Sylvie (1962-.... ; historienne)
Dans cette vidéo, Sylvie Pittia s'intéresse à l’articulation entre monde celtique, monde grec et monde romain. A travers ces exemples, il faut arriver à penser les synchronismes sans concevoir l’histoire en termes de succession de périodes. Cette vidéo est issue du MOOC "Découper le temps : les périodes de l'histoire".
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Vidéo pédagogique
Comment les anciens pensaient-ils les grandes dates de leur histoire?
Comment les anciens pensaient-ils les grandes dates de leur histoire?
Pittia, Sylvie (1962-.... ; historienne)
Pour les mondes grecs ou romains, les divisions générales en périodes ont des frontières pour parties artificielles. Cependant, les Anciens étaient attentifs à la façon de compter les années et de façon générale au calendrier. Quels sont les outils mobilisés pour calculer le temps et quelles sont les évolutions ? Cette vidéo est issue du MOOC "Découper le temps : les périodes de l'histoire".
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Conférence
La Grèce Antique et nous
La Grèce Antique et nous
Vernant, Jean-Pierre (1914-2007)
Dans cette conférence, Jean-Pierre Vernant nous livre à la fois les raisons de son parcours personnel et les clés pour comprendre ce qu'était un homme grec antique, si différent de nous dans son rapport au monde, au divin et à lui-même.
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