Conférence
Notice
Langue :
Français
Crédits
Marcel LECAUDEY (Réalisation), Loïc QUENTIN (Réalisation), CERIMES Centre de ressources et d'information sur les multimédias pour l'enseignement supérieur (Production), Carole Nocera-Picand (Intervention)
Conditions d'utilisation
Droit commun de la propriété intellectuelle
DOI : 10.60527/za2t-dn24
Citer cette ressource :
Carole Nocera-Picand. CERIMES. (2007, 1 janvier). Le contexte du séminaire Indexation , in Séminaire Indexation (2007). [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/za2t-dn24. (Consultée le 18 septembre 2025)
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Le contexte du séminaire Indexation

Réalisation : 1 janvier 2007 - Mise en ligne : 1 janvier 2007
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Descriptif

Présentation du contexte du séminaire « Indexation et visibilité des ressources pédagogiques : un enjeu pour la valorisation du patrimoine pédagogique des établissements d'enseignement supérieur » par Carole NOCERA PICAND - Université Rennes 1.La question de l'indexation des ressources pédagogiques est à la fois un enjeu clé pour les projets de mutualisation mis en place depuis 3 à 4 ans au niveau national, et à l'intérieur de chacun des établissements qui les composent. Au moment où les efforts portent leurs fruits dans la construction d'une offre de contenus et de services cohérente, il devient indispensable d'apporter la ressource ad hoc jusqu'à son bénéficiaire et ainsi de rendre l'usage effectif autrement qu'en simple consultation. Le référencement devient alors une étape clé de ce processus de mise à disposition, et il permet à tous de tirer profit de ce qu'a conçu et produit son ou ses réseaux.Mais pour arriver à ce résultat, il faut inventer une nouvelle façon de travailler entre les services concernés, adopter une culture d'usage, accompagner les enseignants auteurs et utilisateurs de ces ressources, et intégrer les travaux dans le chantier général du système d'information et de la fédération d'identité : volonté politique et organisation nouvelle des priorités et des RH en perspective !

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