Christine Bard

Bard, Christine (1965-.... ; historienne)

France
Date de naissance
1965
Langues d'expression
français
Professeur des universités, spécialiste de l'histoire des femmes. - Docteur en histoire. - Enseignante à l'Université d'Orléans (en 1995). - Membre honoraire de l'Insitut universitaire de France (promotion 2000). - Membre du CERHIO - Centre de Recherches historiques de l'ouest, CNRS (UMR 6258), et Universités de Rennes 2, Lorient, Le Mans, et Angers. - Enseignante à l'Université d'Angers (en 2012). - Directrice de la Maison des Sciences de l'Homme, Université d'Angers (en 2012)

En poste à l'Université d'Angers, membre du laboratoire Temps, Mondes, Sociétés (en 2018)

Christine Bard est professeure en histoire contemporaine à l'Universités d'Angers et membre du Centre de Recherches Historiques de l’Ouest (CERHIO) à l'Université Rennes 2. Ses travaux de recherche portent notamment sur l'histoire des femmes et du genre,  féminismes et antiféminismes, l'histoire des sexualités, l'histoire du vêtement. Elle est directrice de Confluences, structure fédérative des laboratoires en sciences humaines de l'Université d'Angers et membre associé au Centre d'histoire de Sciences Po où elle pilote le projet PROSOPOFEM, Dictionnaire biographique des féministes depuis 1789. Par ailleurs, elle est présidente de l'association Archives du féminisme.
> Voir sa page personnelle (CERHIO).

Vidéos

Qu'avons-nous fait du genre ? Table ronde / Claudine Leduc, Nahema Hanafi, Michèle Ferrand, Véronique Perry, Christine Bard, Camille Masclet
Conférence
01:24:42

Qu'avons-nous fait du genre ? Table ronde / Claudine Leduc, Nahema Hanafi, Michèle Ferrand, Véroniq…

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Véronique

Qu'avons-nous fait du genre ? Table ronde / Claudine Leduc, Nahema Hanafi, Michèle Ferrand, Véronique Perry, Christine Bard, Camille Masclet

Itinéraires et transmissions
Conférence
23:59:59

Itinéraires et transmissions

Fridenson
Patrick
Bard
Christine
Dauphin
Cécile
Revenin
Régis
Béghin-Le Gourriérec
Cécile

La cinquième journée d’études de l’association Mnémosyne propose de réfléchir aux liens entre engagement, recherche et transmission. Comme cela a déjà été souligné sur le plan de l’édition (cf.