GTnum #feelnum

Le GTnum #feelnum a pour objectif de documenter, de former et de sensibiliser les enseignants sur le rôle des émotions à l’ère de l’hybridation des espaces physiques et numériques. Le développement des compétences émotionnelles est d’autant plus nécessaire que l’instrumentalisation des émotions dans l’économie de l’attention par les grandes plateformes numériques commerciales perturbe l’accès de l’utilisateur aux émotions d’autrui et de lui-même, en stimulant systématiquement des actions rapides, soumises au regard de tous. Dans une démarche de dissémination des savoirs et des méthodes, fondée sur la recherche-action, la recherche-formation et la recherche-création, le GTnum Feelnum propose d’élaborer des outils pédagogiques. Ceux-ci visent à développer l’empathie, l’esprit critique et la réflexivité dans la prise en compte du rôle joué par les émotions dans le fonctionnement des plateformes numériques, mais aussi dans le travail de réception et d’interprétation des images et des séries. Ce groupe thématique a reçu le soutien financier du Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse et impliqué les académies de Créteil, Versailles et Nancy.