Séminaire ArchiRès "BIBLIOTHEQUES ET TRANSFORMATION PEDAGOGIQUE" 10 JUIL. 2019 ENSA TOULOUSE/INP
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Descriptif
Massification de l’accès à l’enseignement supérieur, diversification des
publics étudiants, transformation de la production et de l’accès au
savoir… Comment former, transmettre et favoriser la réussite des études ? Visionnez les apports de la journée professionnelle organisée par le réseau ArchiRès des bibliothèques des écoles d'architecture françaises et de leurs partenaires francophones à la Prépa-INP Toulouse.
Vidéos
"Évolution et reconnaissance des pratiques professionnelles: Comment les bibliothécaires s’emparent des questions de formation, de pédagogie et de compétences." Annick Martin, ingénieur
"Évolution et reconnaissance des pratiques professionnelles: Comment les bibliothécaires s’emparent des questions de formation, de pédagogie et de compétences." Christelle Vallée, responsable des
"Évolution et reconnaissance des pratiques professionnelles: Comment les bibliothécaires s’emparent des questions de formation, de pédagogie et de compétences." Pratique pédagogique 2 Emma
"Évolution et reconnaissance des pratiques professionnelles: Comment les bibliothécaires s’emparent des questions de formation, de pédagogie et de compétences." Laetitia Guillard, directrice du
"Évolution et reconnaissance des pratiques professionnelles: Comment les bibliothécaires s’emparent des questions de formation, de pédagogie et de compétences." Sylvie Mersadier, responsable de la
"Transformation des pratiques pédagogiques L’étudiant, son enseignant et la bibliothèque : témoignages croisés" Alice Rouyer, enseignante-chercheure au département géographie, aménagement et
"Transformation des pratiques pédagogiques L’étudiant, son enseignant et la bibliothèque : témoignages croisés" Annick Hollé, enseignante-chercheure à l’ENSA de Toulouse : "L’étudiant en architecture,
« Lieux innovants, une réponse ». Table ronde, animée par Florie Boy, directrice de Médiad'Oc 9h30-11h30
« Lieux innovants, une réponse ». Table ronde Marie-Claude Betbeder et Christine Cecutti, chargées de mission pédagogique, Toulouse INP : "S’inscrire dans un programme national : IDEFI, l
« Lieux innovants, une réponse ». Table ronde Bruno Van Dooren, directeur du SCD, Université Toulouse 1 Capitole : "Prendre en compte les besoins des étudiants dans les restructurations des
« Lieux innovants, une réponse ». Table ronde Nathalie Prat, architecte, enseignante à l’Ecole nationale supérieure d'architecture de Toulouse : "Prendre en compte les besoins des étudiants
« Lieux innovants, une réponse ». Table ronde Sandrine Malotaux , directrice des SCD d’UPS et Toulouse INP : "De la bibliothèque au learning center." 9h30-11h30
« Lieux innovants, une réponse ». Table ronde animée par Florie Boy, directrice de Médiad'Oc : "Introduction à l’innovation pédagogique par les espaces. Des réalisations comme exemples :
Discours de bienvenue par Pierre Fernandez, directeur de l'Ecole nationale supérieure d'architecture de Toulouse. 9h15-9h30
Discours de bienvenue par Laurent Prat, directeur de l'Ecole nationale supérieure des ingénieurs en arts chimiques et technologiques (ENSIACET) 9h15-9h30
Discours de bienvenue par Dominique Astruc, directeur de la Prépa des INP-Toulouse. 9h15-9h30