Notice
Actualités Institutionnelles
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Intervention / Responsable scientifique
Thème
Dans la même collection
-
Retour d’expérience du praticien : "Mise en récit et ludicisation" Tiffany Bourgueil et Jonas Braun
Retour d’expérience du praticien : Tiffany Bourgueil et Jonas Braun
-
Retour d’expérience du praticien : "Accepter le défi de l'IA générative" Fabrice Audebrand
Retour d’expérience du praticien : Fabrice Audebrand
-
Conférence de Jean-Marc Doucet "L'IA, un outil au service de la conception pédagogique et de la e-f…
L'IA, un outil au service de la conception pédagogique et de la e-formation, conférence de Jean-Marc Doucet
-
Retour d’expérience du praticien : "Formation à distance pour adultes et hybridation en formation i…
Retour d’expérience du praticien : Jean-Paul Veuillez
-
Conférence de Fabien FENOUILLET "Récompense et Feedback dans les apprentissages"
FenouilletFabienRécompense et Feedback dans les apprentissages, conférence de Fabien FENOUILLET
Avec les mêmes intervenants et intervenantes
-
Mentor fête ses 5 ans, quel bilan, quel avenir ? Les enjeux de la formation pour 2027 : IA, transit…
ValetGénaëlCaylatLionelCallierHubertMentor fête ses 5 ans, quel bilan, quel avenir ? Les enjeux de la formation pour 2027 : IA, transition écologique...
-
Retour d'expérience de praticiens | Accessibilité : le numérique rend-il forcément les apprentissag…
SimonnetJean-PhilippeValetGénaëlRetour d'expérience de praticiens
-
-
Introduction des Rencontres de la eformation 2025
CallierHubertIntroduction des Rencontres de la eformation 2025
-
Webinaire "Habillez vos formations sur mesure"
LédéStephenCallierHubertVedrenneGuyWebinaire "Habillez vos formations sur mesure"
-
Introduction des Rencontres de la eformation 2024
RouxPierreCallierHubertValetGénaëlIntroduction des Rencontres de la eformation 2024
-
Introduction des Rencontres de la eformation du 08 Novembre 2023
CallierHubertRouxPierreIntroduction des Rencontres de la eformation du 08 Novembre 2023
-
Comment améliorer l'efficience de l'apprentissage en ligne par l'évaluation ?
CallierHubertThauvinAnneConclusion des rencontres de la e-formation 2023
-
Processus de création d'une formation à distance au sein du Pôle Ministériel
CallierHubertNicolCécileWaechterXavierVedrenneGuyWaymelFrédéricConférence "Processus de création d'une formation à distance au sein du Pôle Ministériel"
-
L'évaluation des apprentissages dans mentor
ValetGénaëlBécardSaraCaylatLionelConférence "L'évaluation des apprentissages dans mentor"
-
Introduction des Rencontres de la eformation du 09 Novembre 2023
CallierHubertRouxPierre"Comment améliorer l'efficience de l'apprentissage en ligne par l'évaluation ?"
-
Des e-formations pour la transition écologiques ?
LetargetSylvainValetGénaëlNicolCécileMarcSimonMauretteLaurenceVedrenneGuyWaechterXavierWaymelFrédéricFalcoLéaConférences "Des e-formations pour la transition écologiques ?"
Sur le même thème
-
Appel à projets BQE - Accompagner la thèse de médecine : un projet innovant
SebastienDidierAppel à projets BQE - Accompagner la thèse de médecine : un projet innovant
-
Appel à projets BQE - Junior Consulting : L’apprentissage par l’expérience professionnelle
SebastienDidierAppel à projets BQE - Junior Consulting : L’apprentissage par l’expérience professionnelle
-
Appel à projets BQE - TOEIC et badges numériques : apprendre, progresser, certifier
SebastienDidierAppel à projets BQE - TOEIC et badges numériques : apprendre, progresser, certifier
-
Appel à projets BQE - Innover pour faire réussir - Vers une égalité numérique en travaux pratiques
BazinAudreyRousseletManonAppel à projets BQE - Innover pour faire réussir - Vers une égalité numérique en travaux pratiques
-
Appel à projets BQE - Innover pour faire réussir - Accompagner les L1 vers la réussite universitaire
RousseletManonAppel à projets BQE - Innover pour faire réussir - Accompagner les L1 vers la réussite universitaire
-
Appel à projets BQE - Innover pour faire réussir - Réinventer l’approche par compétences avec l’IA
RazafindralamboTahiryAppel à projets BQE - Innover pour faire réussir - Réinventer l’approche par compétences avec l’IA
-
De FlexiEval à PairsIA : évaluation par les pairs, massification et feedback à l'université
Hervy-GuillaumeDominiquePorlierChristopheDe FlexiEval à PairsIA : évaluation par les pairs, massification et feedback à l'université
-
Enseignement à distance (EAD) - L'encadrement de l'évaluation à distance à l'ère de l'IA
BordaisPierrePorlierChristopheEnseignement à distance (EAD) - L'encadrement de l'évaluation à distance à l'ère de l'IA
-
DU Apprendre à apprendre 2026 Interview 3
Boivin LandryYannDécouvrez les témoignages de 3 de nos stagiaires du Diplôme Universitaire « Apprendre à apprendre ».
-
DU Apprendre à apprendre 2026 Interview 2
VincentLaetitiaDécouvrez les témoignages de 3 de nos stagiaires du Diplôme Universitaire « Apprendre à apprendre ».
-
DU Apprendre à apprendre 2026 Interview 1
PansiotDelphineDécouvrez les témoignages de 3 de nos stagiaires du Diplôme Universitaire « Apprendre à apprendre ».
-
Webinaire « Ressources, appui et dispositifs avec exemples d’usages »
VireyJean-MarcGuerinSophieWebinaire de présentation des dernières ressources et dispositifs mis à disposition par Unisciel.



