Cours EPA INSHEA

Journée d’étude - Pour lire et pour grandir Littérature jeunesse et handicap

La journée d’étude a pour objectifs d’évoquer la question du rôle, du sens
et de la réception de cette littérature jeunesse, avec une attention
particulière concernant l’accessibilité des supports.
Dossier

Pour lire et pour grandir - Littérature jeunesse et handicap

Après une première journée consacrée à l’album en 2019, l’INSHEA/Grhapes a souhaité explorer la question du handicap et de la différence dans la production littéraire destinée à des pré-adolescents et adolescents. Les romans et les bandes dessinées ont été mis à l’honneur lors de la journée d’étude qui s’est déroulée à Suresnes le 9 novembre 2022.

Comment évoque-t-on la question du handicap dans les productions littéraires pour adolescents ? A-t-elle évolué ces dernières années ? Comment sont représentés les personnages en situation de handicap ou différents ? Comment interagissent-ils entre eux ? Pourquoi les auteurs choisissent-ils de mettre en scène un personnage en situation de handicap ? Comment les adolescents perçoivent-ils la question du handicap ou de la différence à travers ces romans et bandes dessinées ?

Elle a rassemblé des publics divers pour favoriser l’échange autour de réflexions ou de pratiques, professionnelles et professionnels de l’édition, des bibliothèques, de l’éducation, de l’enseignement, du secteur médico-social, les étudiantes et étudiants, les familles et toute personne intéressée par le sujet.

 

1 - Les enjeux de la journée d’étude

Laurence Joselin, Grhapes-INSHEA et Jennifer Carmichael, Grhapes-INSHEA, responsables scientifiques de la journée.

2 - Handicaps et différences dans le roman pour adolescents

Conférences de Chiara Ramero, Université e Grenoble-Alpes. 

Présentation de l'intervention de Chiara Ramero par Laurence Joselin, INSHEA/Grhapes.

Chiera Ramero analyse les représentations du handicap que le roman pour adolescent véhicule.

3 - Rencontre avec… l’autrice de romans jeunesse Marie-Aude Murail

Présentation de l'intervention de Marie-Aude Murail par Jennifer Carmichaël, INSHEA/Grhapes

L’autrice de littérature jeunesse, Marie-Aude Murail, réalise une rétrospective de son œuvre dans le but de présenter les personnages en situation de handicap qu’elle a créés sur trois décennies.

 

4 - Rencontre avec… l’auteur de bandes dessinées jeunesse Tito

Présentation de l'intervention de Tito par Laurence Joselin, INSHEA/Grhapes

Tito, scénariste et dessinateur de bandes dessinées jeunesse, retrace son parcours personnel depuis son vécu d’enfant immigré espagnol non francophone jusqu’à sa découverte du monde de la surdité qui a nourri l’écriture de plusieurs de ses œuvres.

 

5 - Table ronde des éditeurs

Georges Grard, éditions Grrr.

François Baudez, éditions François Baudez (Falc).

Alexandre Ilic, L’image au bout des doigts et Florence Bernard, INSHEA

Animation : Caroline Bouzit, INSHEA

 

6 - Highlights from the IBBY Collection for Young People with Disabilities

Leigh Turina et Denise Scott, Toronto Public Library - IBBY Collection for Young People with Disabilities, Toronto, Canada (vidéo sous-titrée français). 

Présentation de IBBY International et sélection de livres pour adolescentes et adolescents de la collection IBBY.

Accès au programme de la journée d'étude

Cliquez sur ce lien pour avoir accès au programme.

Bibliographie de bandes dessinées à destination des adolescents

À la suite de la journée d'étude Littérature jeunesse et handicap « Pour lire et pour grandir », du 9 novembre 2022, le Centre de ressources documentaires de l'#INSHEA vous propose une bibliographie qui présente une sélection de bandes dessinées, à destination des adolescents, mettant en scène des personnages en situation de handicap.

En cette période de fêtes, n'hésitez pas à faire plaisir et vous faire plaisir !

Nous vous souhaitons un bonne lecture !

Télécharger la bibliographie