Conférence
Notice
Lieu de réalisation
MSH Bordeaux
Langue :
Français
Crédits
Vincent Liquète (Intervention), Karel Soumagnac (Intervention)
Conditions d'utilisation
Droit commun de la propriété intellectuelle
DOI : 10.60527/eghv-xs78
Citer cette ressource :
Vincent Liquète, Karel Soumagnac. MSHBx. (2024, 12 novembre). Retour sur le projet BUlles : documentation, médiation, transition et inclusion , in Les espaces physiques et numériques en bibliothèques universitaires. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/eghv-xs78. (Consultée le 7 février 2025)

Retour sur le projet BUlles : documentation, médiation, transition et inclusion

Réalisation : 12 novembre 2024 - Mise en ligne : 14 janvier 2025
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Descriptif

Vincent Liquète, UR 4426 MICA, Université Bordeaux Montaigne 

Karel Soumagnac, UMR 5218 IMS, CNRS Université de Bordeaux 

Journée d'étude "Les espaces physiques et numériques en bibliothèques universitaires" (https://mshbordeaux.hypotheses.org/11060

12 novembre 2024, MSH Bordeaux 

Nous proposons à travers un projet exploratoire de réunir un noyau dur de chercheurs en sciences de l’information et de la communication pour questionner les nouveaux usages déployés dans les espaces documentaires et patrimoniaux reconfigurés en termes de transition numérique et selon une logique inclusive. Dans ces lieux de formation et de médiation documentaire créés ou réhabilités, s’exprime la volonté de renforcer le dialogue entre les étudiants, les enseignants, les chercheurs et les personnels de bibliothèques. 

Nous voulons plus précisément apporter une réflexion sur les relations entre espace (physique et numérique) et formes de médiation mises en place dans les bibliothèques universitaires (sites principaux et antennes) dans la continuité des actions s’inscrivant dans la démarche de la « science avec et pour la société ». Nous postulons qu’entre amélioration des conditions de travail des étudiants et renouvellement de l’offre de services, la réorganisation des collections et l’utilisation des espaces pour favoriser l’appropriation des lieux et des contenus permettent le déploiement de processus d’innovation collaborative et engageante au sein de la communauté universitaire en matière documentaire dans une logique de durabilité. 

Nous partirons de l’investigation ethnographique du fonctionnement des services de la documentation des universités de Bordeaux et de Bordeaux Montaigne pour créer un réseau de travail offrant la possibilité d’explorer les nouveaux usages de la communauté universitaire et les pratiques des personnels de bibliothèques en termes de compétences acquises, de comportements et de formes de médiation développées dans les espaces physiques et numériques. À terme un projet d’observatoire et d’hôtel à projets autour des usages émergents/innovants pourrait être envisagé.

Intervention

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