Notice
Séminaires "Décolonial et universel: perspectives croisées" LAM (SciencesPo Bordeaux)-MSH Bordeaux
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
Coordination : Michel Cahen (LAM, CNRS) et Elara Bertho (LAM, CNRS)
Ce séminaire est un séminaire de lectures théoriques et critiques animé par des non-spécialistes. Il ne s’agit pas de produire un savoir « par en haut », mais plutôt de proposer des pistes de lectures de manière horizontale. La personne chargée de l’introduction de la séance présente l’auteur,
les concepts clés et des pistes enthousiasmantes pour les collègues. Elle ne dispose pas d’une autorité quelconque sur l’auteur. Elle a donc le droit de dire « je ne sais pas ».
L’idée est de penser avec les auteurs et non pas contre eux. Il ne s’agira pas de procéder à des lectures pointant tel ou tel défaut, mais plutôt d’essayer de comprendre en quoi cet auteur peut nous servir aux uns et aux autres, par-delà nos disciplines et nos terrains différents.
Le décolonial est entendu comme un concept souple, que l’on pourrait définir comme processus de déprise de la colonialité du pouvoir. Post / dé / anti pourront dialoguer entre eux, l’essentiel étant de dessiner des constellations théoriques pouvant rassembler les chercheurs entre eux.
Le séminaire est collégial, ce qui signifie qu’une large place est faite à la discussion, et à ce que le concept d’universel latéral éveille en nous – comme enthousiasmes ou incompréhensions. N’hésitez pas à rebondir, en amont ou en aval des séances : les discussions pourront trouver une forme de publication (éventuellement collégiale également) dans le carnet de recherches, Esquisses.
Thème
Avec les mêmes intervenants et intervenantes
-
Présentation de Silvere Mbondobarri
MbondobariSylvèreSylvère Mbondobari est professeur de littérature francophone à l’université Bordeaux Montaigne et est chercheur à LAM (Les Afriques dans le Monde, UMR 5115, Sciences Po Bordeaux).
-
Table ronde 3 : Liberté académique : le cas d’étude des mondes coloniaux - Questions-réponses
DiezPalomaJarasséDominiqueDialloDavidMbondobariSylvèreTable ronde 3 : Liberté académique : le cas d’étude des mondes coloniaux - Questions-réponses
-
Table ronde 3 : Liberté académique : le cas d’étude des mondes coloniaux
MbondobariSylvèreTable ronde 3 : Liberté académique : le cas d’étude des mondes coloniaux Silvère Mbondobari, professeur de littérature africaine francophone, Université Bordeaux Montaigne (LAM)