Vidéo pédagogique
Notice
Langue :
Français
Crédits
Philippe Colantoni (Intervention)
Détenteur des droits
Réseau rushs
DOI : 10.60527/ezam-hq73
Citer cette ressource :
Philippe Colantoni. RUSHS. (2024, 2 avril). Rushs hour #30 : IA et image vidéo : le cas d’un projet de recherche autour des arts du spectacle , in RUSHS HOUR Saison #4 (2023-2024). [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/ezam-hq73. (Consultée le 26 mai 2024)

Rushs hour #30 : IA et image vidéo : le cas d’un projet de recherche autour des arts du spectacle

Réalisation : 2 avril 2024 - Mise en ligne : 3 avril 2024
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif

A cette occasion, nous avons l'honneur de recevoir Philippe COLANTONI, Vice-président délégué à la Stratégie numérique, Maître de conférences en Génie informatique, automatique et traitement du signal à la Faculté des Sciences et Techniques de l'Université Jean Monnet Saint-Étienne qui nous présentera le projet PREMIERE.

Le projet européen PREMIERE (Performing arts in a new era: AI and XR tools for better understanding, preservation, enjoyment, and accessibility) vise à développer un ensemble d'outils capables de comprendre et de reconstruire, en 2D et 3D, le contenu de vidéos issues d'archives ou produites par nos soins.

Les techniques employées pour ces outils associent des méthodes de vision par ordinateur à des outils d'intelligence artificielle, nous permettant d'extraire de vidéos des informations variées, telles que la détection, la segmentation et le suivi d'humains et/ou d'objets ; la détection des poses 2D et 3D de danseurs ou d'acteurs ; la reconstruction 3D de l'environnement dans lequel évoluent ces danseurs/acteurs ; la détection des éclairages ainsi que les expressions faciales.

Ces informations, une fois extraites, sont ensuite utilisées pour réaliser des analyses complexes, permettant non seulement une compréhension approfondie des performances artistiques, mais aussi leur préservation, leur appréciation et l'amélioration de leur accessibilité grâce à des outils de réalité étendue.

Intervention

Dans la même collection

  • vignette rush hours 31
    Vidéo pédagogique
    01:01:40

    Rushs hour #31 : Matériel, les kits utilisés

    Ferlita
    Céline
    Dury
    Christian
    Lascar
    Justine

    Présentation de matériel utilisé par des membres du réseau Rushs.

  • vignette #27
    Vidéo pédagogique
    00:54:13

    Rush Hour # 27 : La vidéo VR 360, le tournage

    Lascar
    Justine
    Doulfaquar
    Sofiane

    Justine Lascar et Sofiane Doulfaquar de la cellule Corpus Ingénierie Audiovisuelle du laboratoire ICAR, présentent le tournage en 360°

  • vignette #25
    Vidéo pédagogique
    00:49:15

    Rushs hour #25 : eclairage studio

    Guiffard
    Thomas

    Pendant un tournage en studio, comment diriger la lumière et s’assurer de sa bonne qualité ? Quelles sont les pratiques à mettre en place dans un environnement contrôlé pour un bon éclairage ?

  • affichette rush hour 24
    Vidéo pédagogique
    00:51:49

    Rushs hour #24 : le logiciel Reaper

    Corbellini
    Jean-Philippe

    Pour ce premier webinaire de la saison 4 nous avons souhaité présenter le logiciel REAPER.