Notice
A la découverte du parc Haut-Carré
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
Venez découvrir avec Johanna et Alex le parc Haut-Carré, situé sur le campus de Talence à l’université de bordeaux.
Cet ensemble, composé de pairies, de bois, d’un étang, abrite de nombreuses espèces végétales, des insectes, des chauve-souris…
Au cours de cette balade, vous découvrirez également "La fourmilière", le jardin partagé où les adhérents peuvent cultiver fleurs et légumes.
Jean Dubourg, en charge de l’architecture, du paysage, du patrimoine et de la biodiversité à l’université de Bordeaux, raconte l’histoire du parc et les différentes stratégies mises en place (plan de gestion diversifié, fauche tardive…) pour préserver les espèces présentes, dont les six espèces d’orchidées.
Annabel Porté, chercheure en écologie forestière, évoque les travaux qu’elle mène avec ses étudiants sur le site pour étudier la résistance à la sécheresse des arbres, la régénération des bois urbains mais également les espèces invasives comme le robinier faux accacia.
Enfin, Anne Lassègues, responsable du Service Culturel de l’université, présente le projet 3B (Biodiversité-Biomasse-Bordeaux) de l'université, destiné à la préservation et la valorisation de la biodiversité du campus.
Sur le même thème
-
Une année au Muséum national d'histoire naturelle de Paris : retour d'expérience sur une résidence …
DodartGustaveGustave Dodart a été wikimédien en résidence au Muséum d'Histoire Naturelle de Paris durant un an. Il présente dans cette vidéo son travail et ses réalisations.
-
Les sciences participatives dans le domaine des arbres
ChuineIsabelleMorenoLisaIsabelle Chuine, directrice de recherche au CNRS et Lisa Moreno, chargée de mission à Tela Botanica, parlent de sciences participatives.
-
Des valeurs de la biodiversité à la justice environnementale : un regard philosophique sur la trans…
BeauRémiAprès avoir proposé un état de l’art des recherches sur les valeurs de la biodiversité en éthique environnementale, Rémi Beau mettra ces différentes approches en dialogue avec leurs possibles
-
La formation des enseignants dans le domaine des arbres et des forêts
LenneCatherineCe webinaire vise à former les formateurs et les enseignants, du primaire comme du secondaire, dans le domaine des arbres.
-
Aires éducatives (marines et terrestres) : retours d'expérience
Améziane-CominardiNadiaDelliouNathalieCe webinaire porte sur les Aires éducatives et propose un retour d'expériences sur ces dispositifs.
-
Regards croisés sur les transitions agroécologiques et alimentaires
VialatteAudeFerhoutHichamChâteau TerrissePascaleGibertCarolineCoulonFrédéricRegards croisés sur les transitions agroécologiques et alimentaires
-
Présentation générale du portail InDoRES
Cette vidéo vous explique comment s'organise le projet InDoRES, son site et les outils mis à disposition de la communauté scientifique.
-
Interview de Bernard Hubert (Écologue à l'INRAE)
HubertBernardInterview de Bernard Hubert (Écologue à l'INRAE)
-
Journée de lancement PEPR Dynabiod - Matinée
BlochGillesSchuhlAlainHuetBriceBorelCorinnePersozCharlesLarigauderieAnnePorcherEmmanuelleRougerieRodolpheThuillerWilfriedRetransmission de la matinée de lancement du PEPR Dynabiod
-
Dynabiod : Entretien avec Emmanuelle Porcher, Wilfried Thuiller et Rodolphe Rougerie
RougerieRodolpheThuillerWilfriedPorcherEmmanuellePrésentation de Dynabiod par Emmanuelle Porcher, Wilfried Thuiller et Rodolphe Rougerie, les co-directeurs scientifiques du programme. 🎥 © MNHN - S. Pagani 📷 Illustrations : Sensory Odyssey, Paul
-
La question de l’eau
KuppelSylvainCette conférence aborde l'eau continentale dans ses multiples cycles imbriqués et indissociables des activités humaines. L'Anthropocène marque la sortie d'une certaine stabilité hydrologique dans les
-
Le climat et les autres limites planétaires
MarcOdinOn parle souvent d'Anthropocène pour désigner le fait que les activités humaines seraient devenues capable de modifier des équilibres planétaires. Cette conférence présente le concept de frontières



