Réformer la prison
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Descriptif
Semaine 5 du MOOC "Des prisons en Afrique" : Réformer la prison
Vidéos
5.1 Définir des « standards » carcéraux, entre droits de l’homme et sécurité
Cette séquence est consacrée aux normes qui encadrent l’enfermement, à la fois pour définir des règles de protection des droits des prisonniers, et des « bonnes pratiques » en matière pénitentiaire.
5.2 Marchés de la réforme et circulation des modèles
Cette séquence est consacrée aux politiques de réformes des prisons, qui font partie des programmes d’aide au développement soutenus par des bailleurs de fonds internationaux et mis en œuvre par des
5.3 Comment réformer sur le terrain: le témoignage d'un expert
A travers le témoignage d’un expert français intervenant dans plusieurs pays africains, cette séquence montre comment, concrètement, les experts font circuler des modèles, des expériences, des normes
5.4 Le rôle des ONG et de la société civile
Si la prison apparaît comme le domaine régalien de l’État, cette séquence montre que les associations, ONG et plus largement la société civile jouent un rôle important, à la fois comme lanceurs d
5.5 L’expérience réformatrice d’un ancien prisonnier politique : Pierre-Claver Mbonimpa
Dans cette séquence, le militant des droits humains burundais Pierre Claver Mbonimpa retrace son parcours : comment il a créé une association de défense des droits des prisonniers, puis travaillé en
Intervenants et intervenantes
Titulaire d'un doctorat en géographie à Paris 1 en 2004. Maîtresse de Conférences HDR en géographie, Université Paris 1 Panthéon Sorbonne en 2019. Professeure d’Université, Université Lyon 2 (en 2022)
Chargée de recherche au CNRS. Membre du laboratoire "Triangle : Action, Discours, Pensée politique et économique" à l'ENS de Lyon (en 2024)
Thèles de recherches : Sociologie du droit. État, justice, institutions pénales. Migrations, asile
Ancien directeur de l'École nationale d'administration pénitentiaire (en 2019)