Conférence
Notice
Langue :
Français
Crédits
Samia SERRI (Réalisation)
Conditions d'utilisation
Droit commun de la propriété intellectuelle
DOI : 10.60527/vwsw-ye50
Citer cette ressource :
Université Paris Diderot. (2013, 13 novembre). Apprendre en touchant ? - Dominique Lavaur. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/vwsw-ye50. (Consultée le 25 avril 2025)

Apprendre en touchant ? - Dominique Lavaur

Réalisation : 13 novembre 2013 - Mise en ligne : 13 janvier 2014
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Descriptif

Les dispositifs interactifs dans les musées sont très appréciés des publics. 
De là, toute exposition tente d'être à la fois pédagogique et ludique.
 A mi-chemin entre architecture et casse-tête, la conception de ces dispositifs soulève des questions qui vont bien au delà des enjeux de programmation muséographique : manips, interactivité, accès aux contenus, accessibilité physique et cognitive, jeu ou sérieux ? Comment organise t-on la délivrance d'une information tout en maintenant la faculté d'étonnement des visiteurs ?

Designer et fondateur du Toucher Minuscule, Dominique Lavaur démêle pour l'industrie, les enjeux tactiles nichés au cœur de nos objets quotidiens. Il conçoit en outre des dispositifs d'apprentissage par l'expérience pour les musées.