Chapitres
- Introduction : présentation de "Perfomer les savoirs", journée laboratoire entre recherche, connaissance et création01'12"
- Genèse de ce travail de recherche (Marion Boudier)00'48"
- Présentation de la 4ème édition : Comment faire entendre une parole sachante ? (Marion Boudier)01'06"
- La parole - ses stratégies et ses outils : un contexte où la transmission des savoirs s'opère de plus en plus (Chloé Déchery)03'02"
- Priorité à la présentation des travaux estudiantins02'37"
- Ce que la conférence fait à la performance - ateliers avec les sujets de mémoires des étudiant.es02'21"
- Performance "Bienvenu.e" de Charlotte Couturier sur les insultes sexites - Extrait et description02'11"
- Présentation de l'atelier animé par Charlotte Couturier - Choix de texte, énonciation, le pouvoir de l'adresse04'20"
- Chantiers ouverts par "Comment faire entendre une parole sachante ?"00'59"
- Conclusion : transversalité des connaissances et des pratiques00'25"
- Remerciements00'27"
Notice
Université Paris 8
Performer les savoirs, "comment faire entendre une parole sachante?" - Une journée-laboratoire au croisement des disciplines
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Descriptif
Le Mardi 13 avril s’est tenu à Paris 8 une journée-laboratoire, quatrième édition de Performer les savoirs.
Ce programme de recherche, a été initié en 2018 par Chloé Déchery et Marion Boudier, toutes deux Maîtresses de conférences en Études théâtrales, Chloé Déchery à Paris 8 et Marion Boudier à l’Université de Picardie Jules Verne.
Performer les savoirs interroge l’épistémè de la scène contemporaine à travers l’étude et l’expérimentation de démarches scéniques qui performent des savoirs, soit en actualisant des savoirs anciens, soit en créant et faisant circuler de nouveaux savoirs méta-théatraux, artistiques ou scientifiques. Cette démarche transversale questionne les liens entre recherche, connaissances et création, et étudie comment le théâtre et la performance peuvent ouvrir un nouveau champ d’expérimentation dans la transmission des savoirs.
Cette édition est intitulée "Comment faire entendre une parole sachante?"