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Causeries Sciences et Société - IA et enseignement supérieur #6 - Les IA de demain ?
Journée science ouverte au CNRS 2024 – Highlight de la journée
Causeries Sciences et Société - IA et enseignement supérieur #2
Causeries Sciences et Société - IA et enseignement supérieur #1 - Bref historique et jargon de l'IA
Isabelle Vauglin, Astrophysicienne, est Vice-Présidente de l'association Femmes et Sciences.
1 - Le ministère 2 - L'enseignement supérieur et la recherche 3 - La recherche 4 - Focus sur les ressources humaines bibliothèques et documentation au sein de l'ESR
Journée science ouverte au CNRS 2024 – Plateforme Matilda pour des recherches bibliographiques ouvertes
Journée science ouverte au CNRS 2024 – Bases bibliométriques ouvertes dans le classement de Leiden
Journée science ouverte au CNRS 2024 – Utiliser OpenAlex pour les analyses bibliométriques
Journée science ouverte au CNRS 2024 – De l’utilisation des bases bibliométriques au CNRS
Journée science ouverte au CNRS 2024 – La refonte de l'évaluation individuelle des chercheurs et des chercheuses au CNRS
Journée science ouverte au CNRS 2024 – Retour sur l'intégration des nouveaux principes d'évaluation pour les sections du comité national
Coopérative éphémère, le projet Coop’en 8 est né à Paris 8 en 2018. Cette initiative expérimentale, tournée vers l’autogestion, peut intervenir en remplacement d’un stage pour les étudiants qui
L’université Paris 8, à l’image de son territoire, accueille plus de 140 nationalités. Inspiré par le réseau de bibliothèques de Plaine Commune, la bibliothèque universitaire de Paris 8 explore
La précarité étudiante était déjà un sujet crucial avant la crise sanitaire, mais l’irruption du Covid 19 a heurté frontalement les étudiants. Les emplois précaires, les conditions de logement et donc
Comment appréhender la littérature en se projetant vers les œuvres à créer ?
La création littéraire ? Mais ça ne s’apprend pas ! Réponse souvent entendue quand il est question de ce qu’en France on ne considère pas comme une discipline universitaire. Peut-on enseigner l’art d
Dans la notion de terrain s’est sédimenté un vaste ensemble d’imaginaires et de pratiques d’enquête et d’intervention. Mathilde Roussigné contextualise et retrace la généalogie des usages littéraires
Nous sommes allés à la rencontre d’un cours pratique d’écriture théâtrale, intitulé l’art en vies, l’art en vrai.
Le Mardi 13 avril s’est tenue à Paris 8 une journée-laboratoire, quatrième édition de Performer les savoirs. Cette édition est intitulée "Comment faire entendre une parole sachante?"
Le concours « Ma thèse en 180 secondes » offre chaque année l’opportunité à des doctorants en cours de thèse ou docteurs de l’année universitaire précédente de présenter leur sujet de recherche en 180
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La Cordée de la réussite « Découvrir Paris 8 » a fêté ses 10 ans ! Ce dispositif permet de tisser des liens entre des établissements du secondaire et l’enseignement supérieur. Pour revenir sur dix
La clinique juridique est un dispositif pédagogique et social créé en 2013 par Maître Benjamin Pitcho, avocat et enseignant-chercheur et un collectif d’étudiants. Elle permet aux étudiants en droit d
Les Presses Universitaires de Vincennes, en collaboration avec la bibliothèque universitaire et avec le soutien du service communication de l'université Paris 8 ont le plaisir de vous présenter une
Congrès 2023 : Publics empêchés : le sur-mesure accessible à tous ? Contraintes, opportunités et solutions. Pour plus d'informations sur le congrès, consultez le site de la FIED : https://www.fied.fr
Dans le cadre de l’Open Access Week qui s'est déroulé cette année du 19 au 25 octobre, la Bibliothèque a organisé trois manifestations autour de l'ouverture des données de la recherche : deux ateliers
Dans le cadre de l'Open Access Week, la BU propose trois manifestations autour de la science ouverte et de l'ouverture des données de la recherche : - deux ateliers pratiques consacré à Nakala, la
Cette journée s’inscrit dans le prolongement de celle tenue en novembre 2015, sur « Financement ou financiarisation du développement ? Approches globales, nationales et dans le secteur agricole » dont
#RED22 Rencontres de l’Enseignement à Distance 2022 Diversité des publics et différenciation des pédagogies
Résilience des acteurs de la continuité pédagogique
Journée thématique FIED du 17 Mars 2017, à l'Université d'Aix Marseille, site Schuman Thème de la journée technique : "La réussite des étudiants en formation à distance : mesures et accompagnement"
La FIED a organisé, en collaboration avec la Direction de l'Administration pénitentiaire, cette journée thématique "Enjeux et perspectives des Études Universitaires à distance en milieu carcéral"
