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Descriptif
Quelques exemples de restaurations au Musée des Augustins / Charlotte Riou, in "Comment restaurer les œuvre d'art", troisième séance du séminaire "Le passé au présent : les passeurs du patrimoine. 1 : Conservation, transmission" organisé, sous la responsabilité scientifique de Jean-Yves Laurichesse, par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) de l'Université Toulouse-Jean Jaurès, 20 janvier 2015. Séance animée par Adeline Grand-Clément, maître de conférences en histoire grecque à l'Université Toulouse Jean Jaurès.
Cette troisième séance du séminaire "Le passé au présent : les passeurs du patrimoine" interroge la matérialité des œuvres d’art conservées dans les collections et les musées et perçues comme un « patrimoine » à préserver. L’histoire de la restauration révèle en effet que le fait d’intervenir sur une œuvre n’est jamais neutre : les techniques employées et les objectifs visés sont le fruit d’une époque. Ils témoignent d’un certain regard porté sur le passé.
Intervenants
Thèmes
Notice
Documentation
Bibliographie sélective
FAUNIÈRES, Dominique, PAGÈS-CAMAGNA, Sandrine, RIOU, Charlotte (2014). La Vierge à l’Enfant, dite Notre-Dame de Bonnes-Nouvelles (Toulouse, musée des Augustins, Technè, 39, juin 2014, 90-97. [En ligne : http://www.academia.edu/7755322/La_polychromie_des_sculptures_fran%C3%A7aises_au_Moyen_%C3%82ge-Notre_Dame_de_Bonne_Nouvelle].
LE HÔ, Anne-Solenn, PAGÈS-CAMAGNA, Sandrine (2014). La polychromie de la sculpture médiévale française, XIIe-XVe siècles. Bilan des examens et analyses entrepris au C2RMF, Technè, 39, juin 2014, 34-41. [En ligne : http://www.researchgate.net/profile/Anne_Solenn_Le_Ho/publication/264118767_La_polychromie_de_la_sculpture_mdivale_franaise_XIIe-XVe_sicles._Bilan_des_examens_et_analyses_entrepris_au_C2RMF/links/53ce86f70cf2b8e35d14a672.pdf].
CAMBON DE LA VALETTE, Adèle, ROYAN, Lucille (2014). Étude et restauration d'une Vierge à l'Enfant romane en bois polychromé, Patrimoines, 10, 138-145.
KAIRIS, Pierre-Yves, SARRAZIN, Béatrice, TRÉMOLIÈRES, François (dirs) (2012). La restauration
des peintures et des sculptures. Connaissance et reconnaissance de
l’oeuvre. Paris, Éditions Armand Colin, 464 p.
ÉTIENNE, Noémie, HÉNAUT, Léonie (dirs) (2012). L'Histoire à l'atelier. Restaurer les œuvres d'art (XVIIIe-XXIe siècles). Presses Universitaires de Lyon, 424 p.
BONFAIT, Olivier (dir.) (2011). Restauration : quels enjeux pour l'histoire de l'art ?, Histoire de l'art, 68, mai 2011, 158 p.
LEVEAU, Pierre (2011). Restauration et traduction : une question de philosophie, CeROArt, 6. [En ligne : http://ceroart.revues.org/2088].
LEVEAU, Pierre (2010). Problème épistémologique de la conservation-restauration, Conserver Restaurer les Biens Culturels [CRBC], 28, 9-28. [En ligne : http://www.academia.edu/7575772/Le_probl%C3%A8me_de_l%C3%A9pist%C3%A9mologie_de_la_conservation_du_patrimoine]
SIRE, Marie-Anne (2005). La France du Patrimoine.
Les choix de la mémoire. Paris, Éditions Gallimard/Monum, coll. Découvertes, 144 p. [rééd.].
Loi n° 2002-5 du 4 janvier 2002 relative aux musées de France. [En ligne : http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000000769536&categorieLien=id].
conférences
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Conférence
Quelques exemples de restaurations au Musée des Augustins / Charlotte Riou
Riou, Charlotte (19..-....)
Quelques exemples de restaurations au Musée des Augustins / Charlotte Riou, in "Comment restaurer les œuvre d'art", troisième séance du séminaire "Le passé au présent : les passeurs du patrimoine. 1 : Conservation, transmission" organisé, sous la responsabilité scientifique de Jean-Yves Laurichesse, par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) de l'Université Toulouse-Jean Jaurès, 20 janvier 2015. Séance animée par Adeline Grand-Clément, maître de conférences en histoire grecque à l'Université Toulouse Jean Jaurès. Cette troisième séance du séminaire "Le passé au présent : les passeurs du patrimoine" interroge la matérialité des œuvres d’art conservées dans les collections et les musées et perçues comme un « patrimoine » à préserver. L’histoire de la restauration révèle en effet que le fait d’intervenir sur une œuvre n
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Conférence
Théâtre antique et enjeux contemporains : créer dans l’écart / Pierre Letessier, Jean-Claude Bastos, Grégory Bourut
Bastos, Jean-Claude,
Bourut, Grégory (19..-....),
Letessier, Pierrre (19..-....),
François-Garelli, Marie-Hélène (1959-....)
Théâtre antique et enjeux contemporains : créer dans l’écart / Pierre Letessier, Jean-Claude Bastos, Grégory Bourut, in 4ème séance du séminaire "Le passé au présent : les passeurs du patrimoine. 2. Transformation, recréation", organisé, sous la responsabilité de Jean-Yves Laurichesse, par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) de l'Université Toulouse Jean Jaurès. Toulouse, Théâtre Daniel Sorano, 12 février 2016. Et si, loin d’être « moderne » comme nous l’aimerions, le théâtre antique était « autre » ? S’il appartenait à un territoire si éloigné et différent du nôtre que notre lecture ne saurait s’en faire que dans l’écart et la recréation ? La séance abordera cette question à propos de la mise en scène de l’Antigone de Brecht par Gregory Bourut, donnée au Théâtre Sorano du 9 au 12 février 2016. Double écart
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Conférence
Exploration scientifique et pédagogique de la maquette interactive de la Rome antique / Philippe Fleury, Sophie Madeleine
Madeleine, Sophie (1980-....),
Fleury, Philippe (1952-.... ; enseignant-chercheur en études latines)
Exploration scientifique et pédagogique de la maquette interactive de la Rome antique / Philippe Fleury, Sophie Madeleine, in "Antiquité et nouvelles technologies", 1ère partie du séminaire "Le passé au présent : les passeurs du patrimoine. 1 : Conservation, transmission" organisé, sous la responsabilité scientifique de Jean-Yves Laurichesse, par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) de l'Université Toulouse-Jean Jaurès, 12 novembre 2014. Le mariage entre Antiquité et nouvelles technologies permet aujourd’hui de questionner les documents et d’en tirer des résultats inédits, qui apportent au passé un surcroît d’intelligibilité. Il pose aussi, en raison de l’état fragmentaire de la documentation antique, des questions spécifiques sur le plan méthodologique. Philippe Fleury, Sophie Madeleine les abordent dans cette comm
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Conférence
La restauration des peintures murales antiques. Étude de la collection du musée du Louvre / Delphine Burlot
Morana Burlot, Delphine (1975-.... ; historienne de l'art)
La restauration des peintures murales antiques. Étude de la collection du musée du Louvre / Delphine Burlot, in "Comment restaurer les œuvre d'art", 3ème séance du séminaire "Le passé au présent : les passeurs du patrimoine. 1 : Conservation, transmission" organisé, sous la responsabilité scientifique de Jean-Yves Laurichesse, par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) de l'Université Toulouse-Jean Jaurès, 20 janvier 2015. Séance animée par Adeline Grand-Clément, maître de conférences en histoire grecque à l'Université Toulouse Jean Jaurès. Cette troisième séance du séminaire "Le passé au présent : les passeurs du patrimoine" interroge la matérialité des œuvres d’art conservées dans les collections et les musées et perçues comme un « patrimoine » à préserver. L’histoire de la restauration révèle en effet que le fait
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Conférence
L'Antique au présent : de la restauration moderne à la thérapéia antique / Brigitte Bourgeois
Bourgeois, Brigitte (1953-....)
L'Antique au présent : de la restauration moderne à la thérapéia antique / Brigitte Bourgeois, in "Comment restaurer les œuvres d'art", troisième séance du séminaire "Le passé au présent : les passeurs du patrimoine. 1 : Conservation, transmission" organisé, sous la responsabilité scientifique de Jean-Yves Laurichesse, par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) de l'Université Toulouse-Jean Jaurès, 20 janvier 2015. Séance animée par Adeline Grand-Clément, maître de conférences en histoire grecque à l'Université Toulouse Jean Jaurès. Cette séance du séminaire "Le passé au présent : les passeurs du patrimoine" interroge la matérialité des œuvres d’art conservées dans les collections et les musées et perçues comme un « patrimoine » à préserver. L’histoire de la restauration révèle en effet que le fait d’intervenir sur
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Conférence
La scénographie, le présent et le passé face à face : introduction / Jean-Marc Luce
Luce, Jean-Marc (19..-....)
La scénographie, le présent et le passé face à face : introduction / Jean-Marc Luce, in "La scénographie, le présent et le passé face à face", 6ème séance du séminaire "Le passé au présent : les passeurs du patrimoine. 1. Conservation, transmission", organisé, sous la responsabilité scientifique de Jean-Yves Laurichesse, par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) de l'Université Toulouse-Jean Jaurès, 2 avril 2015. L’acte qui consiste à exposer un objet du passé n’est pas neutre. Le sens de cette transformation n’est pas le même selon que l’objet est très ancien, ancien ou récent, mais aussi selon qu’il s’agit d’un objet de la vie quotidienne ou d’une œuvre d’art, faite pour le regard. L’objet devient-il un document ou un objet esthétique ? La scénographie est-elle en elle-même une œuvre d’art ? Comment le conse
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Conférence
Le musée Saint-Raymond, Toulouse / Évelyne Ugaglia
Ugaglia, Evelyne (1952-....)
Le musée Saint-Raymond, Toulouse / Évelyne Ugaglia, in "La scénographie, le présent et le passé face à face", 6ème séance du séminaire "Le passé au présent : les passeurs du patrimoine. 1. Conservation, transmission", organisé, sous la responsabilité scientifique de Jean-Yves Laurichesse, par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) de l'Université Toulouse-Jean Jaurès, 20 janvier 2015. Séance animée par Jean-Marc Luce, professeur d’histoire de l’art et d’archéologie à l'Université Toulouse Jean Jaurès. L’acte qui consiste à exposer un objet du passé n’est pas neutre. Le sens de cette transformation n’est pas le même selon que l’objet est très ancien, ancien ou récent, mais aussi selon qu’il s’agit d’un objet de la vie quotidienne ou d’une œuvre d’art, faite pour le regard. L’objet devient-il un document ou un obje
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Conférence
Décontextualisation, recontextualisation (muséologie) / Jérôme Glicenstein
Glicenstein, Jérôme
Décontextualisation, recontextualisation (muséologie) / Jérôme Glicenstein, in "La scénographie, le présent et le passé face à face", 6ème séance du séminaire "Le passé au présent : les passeurs du patrimoine. 1. Conservation, transmission", organisé, sous la responsabilité de Jean-Yves Laurichesse, par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) de l'Université Toulouse-Jean Jaurès, 2 avril 2015. Séance présentée et animée par Jean-Marc Luce, professeur d’histoire de l’art et d’archéologie à l'Université Toulouse Jean Jaurès. L’acte qui consiste à exposer un objet du passé n’est pas neutre. Le sens de cette transformation n’est pas le même selon que l’objet est très ancien, ancien ou récent, mais aussi selon qu’il s’agit d’un objet de la vie quotidienne ou d’une œuvre d’art, faite pour le regard. L’objet devient-il
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Entretien
Les différents langages de l'archéologie
Dartevelle, Guylaine
Guylaine DARTEVELLE est historienne de l’art et de l’archéologie, vice-président fondateur et chercheur attaché à l’Institut européen de la mémoire économique et financière : Economie Art Culture (IMEF). A travers son parcours original, qui l’a formée à l’étude des textes littéraires du Moyen Age et à l’apprentissage des langues anciennes, elle se rapproche de l’histoire de l’art et plus spécifiquement de l’archéologie, en étudiant, dans sa thèse de doctorat, l’architecture monumentale. Son souci de la confrontation l’amène à mettre son savoir à l’épreuve d’expériences pédagogiques, grâce auxquelles elle cherche à donner une place discursive aux images (commissariats et scénographie d’expositions, enquêtes patrimoniales et thématiques). Elle privilégie aujourd’hui dans ses travaux, une analyse transversale de l’archéologie des savo
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