Les universités dans la tourmente : crise, ravages et modernisation

L’Université de Bourgogne est aujourd’hui en crise à
l’image de la plupart des universités françaises. Cette crise générale
est le produit cumulé des politiques d’austérité renforcée menées depuis
des décennies et de l’autonomie dogmatiquement imposée par le processus
de Bologne et les lois afférentes adoptées en France, en particulier la
loi relative aux libertés et responsabilités des universités du 10 août
2007 (dite loi Pécresse). Cette crise, qui témoigne du faible intérêt
que les pouvoirs publics attachent à l’enseignement supérieur et à la
recherche, est un bon observatoire de l’impact des politiques libérales
sur l’ensemble de la société. Ces politiques ont d’ores et déjà débouché
sur une « université en miettes » (Yves Dupont), dans laquelle les
solidarités nécessaires à un travail de formation efficace et à des
découvertes fécondes ont volé en éclat. Jouant de la concurrence
systématique entre les composantes, les laboratoires, les projets et les
individus, elles en viennent à déverser des sommes non négligeables sur
quelques projets jugés immédiatement rentables et à différer la
réflexion critique sur le monde dans lequel ils s'insèrent.

La journée d’études se
propose, en cette période si difficile de mise en œuvre des réformes
Pécresse et Fioraso, de revenir sur les origines et les mécanismes de la
transition qui conduit d’une université ouverte au plus grand nombre à
une université malthusienne étroitement ancrée sur des préoccupations
utilitaires. Elle vise à pointer les graves dangers intellectuels,
politiques et sociaux des politiques menées et à réfléchir au rôle
fondamental de l’université dans les sociétés, ainsi qu'au meilleur
moyen de le garantir.

Il est proposé, en s’appuyant
d’abord sur la situation concrète de l’université de Bourgogne et des
universités représentées, d’illustrer la destruction de l’outil de
formation et de recherche, de souligner ses conséquences humaines
dramatiques et de réfléchir à des alternatives.