Quel train pour quel territoire ?
Ouest-France et la Maison de la Recherche en Sciences Humaines, Normandie Caen (CNRS-Université de Caen) s'associent, avec le partenariat du Crédit Agricole Normandie et la participation de France
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Ouest-France et la Maison de la Recherche en Sciences Humaines, Normandie Caen (CNRS-Université de Caen) s'associent, avec le partenariat du Crédit Agricole Normandie et la participation de France
Série Le siècle des machines. Ce film, s'appuyant sur les archives de la cinémathèque Gaumont, reconstitue l'évolution de trois carrefours économiques essentiels : l'axe PARIS-LYON-MARSEILLE.
Certification : Épreuve E5-1 : conception d’opérations de transport et de prestations logistiques Christiane Errouqui, professeur au lycée Pierre Boulanger à Pont-du-Château, académie de Clermont
Certifications - Zoom sur l’approche par les compétences Paule Macrez, inspectrice d’académie – inspectrice pédagogique régionale économie gestion, académie de Toulouse Caroline Frigeri, professeur
Certifications - Épreuve E-6 : pérennisation et développement de l’activité de transport et de prestations logistiques Paule Macrez, inspectrice d’académie – inspectrice pédagogique régionale
Certifications - Épreuve E4 : mise en oeuvre d’opérations de transport et de prestations logistiques Caroline Frigeri, professeur au lycée Pierre Mendes France à Péronne, académie d’Amiens Pascal
Module complémentaire - Mobilité internationale Thierry Lefeuvre, inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional économie gestion, académie d’Aix-Marseille Pascal Brulin, professeur au lycée
Module complémentaire - Modules d’approfondissements sectoriels Christiane Errouqui, professeur au lycée Pierre Boulanger à Pont-du-Château, académie de Clermont-Ferrand Pascal Brulin, professeur au
Bloc 8 : Culture économique, juridique et managériale (CEJM) et Culture économique,juridique et managériale appliquée (CEJM appliquée) Paule Macrez, inspectrice d’académie – inspectrice pédagogique
Des activités aux compétences, la place des savoirs associés, explicitation Bloc 4 : pérennisation et développement de l’activité de transport et de prestations logistiques Christiane Errouqui,
Des activités aux compétences, la place des savoirs associés, explicitation Bloc 3 : analyse de la performance d’une activité de transport et de prestations logistiques Christiane Errouqui,
Des activités aux compétences, la place des savoirs associés, explicitation Bloc 1 : mise en oeuvre d’opérations de transport et de prestations logistiques Pascal Brulin, professeur au lycée Pierre