Notice
De l’observation à l’enseignement, pourquoi s’intéresser aux langues anciennes - 1ere partie
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
(1ere partie du Film)
À l’occasion de la Fête de la Science, le laboratoire Orient et Méditerranée propose un café des sciences. Le vendredi 9 octobre 2020, le Café a réuni les chercheurs et le public autour d’un sujet de recherche mené par les membres du laboratoire et d'autres institutions.
Le thème retenu était :"De l’observation à l’enseignement, pourquoi s’intéresser aux langues anciennes ?"
Ont participé à ce débat :
- Natalia Chousou-Polydouri, Chercheure à l’Université de Zurich, spécialiste de l’analyse phylogénétique de données linguistiques,
- Alessandro Garcea, Professeur de littérature latine et histoire des textes à Sorbonne Université et responsable du programme ELASU ;
- Charles de Lamberterie, Professeur émérite à Sorbonne Université, Directeur d’étude à l’EPHE et Membre de l’Académie des Inscriptions et Belles-Lettres, spécialiste de la grammaire comparée dans la famille des langues indo-européennes.
- Alice Mouton, Directrice de recherche à Orient et Méditerranée et hittitologue ;
- Carole Roche-Hawley, Directrice de recherche à Orient et Méditerranée, assyriologue, spécialisée en akkadien ;
- Isabelle Prieto, Chargée de communication pour le laboratoire Orient et Méditerranée, animatrice du débat.
Ce débat a été organisé avec le soutien de la Délégation CNRS Paris-Centre.
Réalisation du film : Céline Ferlita, Unité d'appui à la Recherche et diffusion des savoirs (UARDIS)
Intervention
Avec les mêmes intervenants et intervenantes
-
MOOC hittite S03 C apogee
MOUTON Alice
8eme session du MOOC A la découverte de la civilisation hittite chapitre 1. Texte du cours rédigé par Amir Gilan
-
MOOC hittite Saison 1 - S01 C Déchiffrement des ecritures
MOUTON Alice
3eme session du MOOC A la découverte de la civilisation hittite chapitre 1
-
MOOC hittite S04 b - diplomatie
MOUTON Alice
11eme session du MOOC A la recherche de la civilisation hittite Chapitre 1. Cours donné par Francesco Giannone
-
MOOC hittite S03 A - histoire - remarques preliminaires
MOUTON Alice
6eme séance du MOOC A la découverte de la civilisation hittite chapitre 1. Texte du cours rédigé par Amir Gilan
-
MOOC hittite S05 B - rois et reines
MOUTON Alice
14eme séance du MOOC A la découverte de la civilisation hittite Chapitre 1. Cours donné par Vincent Blanchard
-
MOOC Hittite Saison 1 - S01 A Introduction et contexte
MOUTON Alice
1ere session du MOOC A la découverte de la Civilisation hittite Chapitre 1
-
MOOC hittite S03 D declin
MOUTON Alice
9eme session du MOOC A la découverte de la civilisation hittite chapitre 1
-
MOOC hittite Saison 1 - S02-A Les langues
MOUTON Alice
4eme session du MOOC A la découverte de la civilisation hittite chapitre 1 Cours donné par Sylvie Van Severen
-
MOOC hittite S04 C mariages inter-dynastiques
MOUTON Alice
12eme session du MOOC A la recherche de la civilisation hittite chapitre 1. Cours donné par Francesco Giannone
-
MOOC hittite S03 B - les rois dits fondateurs
MOUTON Alice
7 eme session du MOOC A la découverte de la civilisation hittite 1er chapitre. Texte du cours rédigé par Amir Gilan
-
MOOC hittite S05 c animaux
MOUTON Alice
15eme séance du MOOC A la découverte de la civilisation hittite Chapitre 1 Cours donné par Vincent Blanchard
-
MOOC hittite Saison 1 - S01 B -Grandes etapes de la decouverte
MOUTON Alice
2eme session du MOOC A la découverte de la civilisation hittite chapitre 1
Sur le même thème
-
Les transformations contemporaines des cabanes de pêcheurs de l'île Sainte-Marguerite.
ROSATI-MARZETTI Chloé
Projet soutenu par la MSHS Sud-Est, il émane plus particulièrement de l’axe 1 du LAPCOS « Territoires et environnements : approches plurivoques de l'habiter ». Dans le cadre de l'axe 4 de la MSHS Sud
-
Des langues inventées au télégraphe : technologies du langage et machines linguistiques sous la Rév…
COSTA James
Avec le télégraphe de Chappe, James Costa rappelle que les machines aussi ingénieuses soient-elles prennent tout leur sens lorsqu'elles s'inscrivent dans un contexte humain, social et politique...
-
1 – Evolution des paradigmes culturels. 1
NOBILE Luca
"Evolution des paradigmes culturels (1)" par Luca Nobile, Université de Bourgogne
-
Langue et culture créoles : Politique linguistique
CHADY Shimeen-Khan
GEORGER Fabrice
Sciences du langage - Langue et culture créoles #11 - Politique linguistique
-
Les nouvelles voies de l'énonciation - Dans l'intimité de la recherche
COLAS-BLAISE Marion
DONDERO Maria Giulia
BASSO FOSSALI Pierluigi
VALLESPIR Mathilde
Soirée "Les nouvelles voies de l'énonciation", dans le cadre d'une conversation « Dans l’intimité de la recherche», qui a eu lieu le 7 juin 2023 au Forum de la FMSH
-
-
Interview d'Aleksandr Musin dans le cadre du Programme PAUSE
MUSIN Aleksandr Evgenʹevič
Le CRAHAM accueille depuis le début du mois de mars 2023 Aleksandr Musin, dans le cadre d'un programme d’accueil de chercheurs en exil piloté par le Collège de France. A. Musin présentera ses
-
-
Usages et interprétations du dessin d’enfant en histoire (Manon Pignot)
PIGNOT Manon
Usages et interprétations du dessin d’enfant en histoire (Manon Pignot)
-
Empire mongol 3/3 : les campagnes de Gengis Khan (1206-1227)
FAVEREAU Marie
La construction de l'empire mongol du XIIIe siècle reliant la Chine à l'Europe sous l'égide de Gengis Khan. Cette vidéo développe un des thèmes abordé dans l'ouvrage "Atlas des mondes musulmans
-
Empire mongol 2/3 : l'unification des nomades de la steppe
FAVEREAU Marie
L'histoire de l'unification des tribus mongols de la grande steppe par Gengis Khan. Prémices de l'empire mongol du XIIIe siècle. Cette vidéo développe un des thèmes abordé dans l'ouvrage "Atlas des
-
Empire mongol 1/3 : la grande steppe
FAVEREAU Marie
Vidéo présentant la grande steppe berceau de l'Empire mongol. Elle approfondit un des thèmes abordé dans l'ouvrage "Atlas des mondes musulmans médiévaux" , Denoix, S. et Renel H. (éds.), Paris, Cnrs