Notice
1. Originalité de "Everyman" / Jean-Paul Debax
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
"La Théâtralité de Everyman". Journée d'étude organisée par Wendy Harding et Lesley Lawton du Laboratoire Cultures Anglo-Saxonnes (CAS) de l'Université de Toulouse II-Le Mirail en collaboration avec le Musée des Augustins. Toulouse, 9 janvier 2009.
La théâtralité est de fait une dimension essentielle de l’œuvre et qu’on ne saurait d’autant moins ignorer que le mode de représentation allégorique qui est celui d’Everyman correspond peu aux attentes et aux habitudes du spectateur contemporain. Jean-Paul DEBAX met en perspective l’originalité de la théâtralité d’Everyman par rapport aux autres moralités anglaises, mais aussi par rapport à leurs contemporaines, allemande, Moriens, et néerlandaise, De Wellustige Mensch.
Thème
Documentation
Liens
Article d'Aimeric Vacher.
Everyman et le théâtre médiéval : La scène et la pageTours
Programme de la journée "Théâtralité de Everyman"Université François-Rabelais
Dans la même collection
-
2. Le Paradoxe du spectaculaire ou spectaculaire en (tant que) paradoxe / André Lascombes
LascombesAndré"La Théâtralité de Everyman". Journée d'étude organisée par Wendy Harding et Lesley Lawton du Laboratoire Cultures Anglo-Saxonnes (CAS) de l'Université de Toulouse II-Le Mirail en collaboration avec
-
4. Death as Crisis and Transformation in "Everyman" / Lesley Lawton
LawtonLesley Suzanne"La Théâtralité de Everyman". Journée d'étude organisée par Wendy Harding et Lesley Lawton du Laboratoire Cultures Anglo-Saxonnes (CAS) de l'Université de Toulouse II-Le Mirail en collaboration avec
-
5. Everyman’s Unspoken Confession / Wendy Harding
HardingWendyWendy Harding explore les problèmes posés par la représentation dramatique des sacrements dans le contexte religieux de l’époque. La Théâtralité de Everyman. Journée d'étude organisée par Wendy
-
3. Abstractions as Female in the English Morality Play / Charles Whitworth
WhitworthCharles"La Théâtralité de Everyman". Journée d'étude organisée par Wendy Harding et Lesley Lawton du Laboratoire Cultures Anglo-Saxonnes (CAS) de l'Université de Toulouse II-Le Mirail en collaboration avec