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Langue :
Français
Crédits
Université Toulouse II-Le Mirail (Production), Claire SARAZIN (Réalisation), SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail (Publication), Yali Meng (Intervention)
Conditions d'utilisation
Tous droits réservés aux auteurs et à l'Université Toulouse Jean Jaurès.
DOI : 10.60527/68rm-3r14
Citer cette ressource :
Yali Meng. UT2J. (2016, 19 mai). L’enseignement moral à l'école laïque en France (1870-1914) / Yali Meng. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/68rm-3r14. (Consultée le 18 septembre 2024)

L’enseignement moral à l'école laïque en France (1870-1914) / Yali Meng

Réalisation : 19 mai 2016 - Mise en ligne : 2 décembre 2016
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Descriptif

L’enseignement moral à l'école laïque en France (1870-1914) / Yali Meng, in "Journée d'étude des Jeunes Chercheurs de l'école doctorale Temps, Espaces, Sociétés, Cultures (TESC)", Université Toulouse Jean Jaurès, 18-19 mai 2016.

De Charles de Chambrun à l'analyse morphosédimentaire de la grotte du mas d'Azil, aux banques coopératives en France, en passant parl'étude d'un pâtissier de toulousain chez les Capitouls au XVème siècle, de la circulation des savoirs en SHS au travers des jeux vidéo jusqu'au pluralisme des soins en Inde du Nord, les journées de l'École Doctorale TESC "Temps-Espaces-Sociétés-Cultures" (TESC) 2016 ont été l'occasion de découvrir la richesse des recherches engagées par les jeunes chercheur.e.s  de l'Université Toulouse Jean Jaurès (France), d'y faire une première communication pour ceux qui ne s'y étaient jamais essayé, et pour les autres d'avoir un regard transdisciplinaire en présentant leurs avancées devant des chercheurs des différents laboratoires.

Intervention
Thème
Documentation

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