L'accompagnement des chercheurs : les divers types d’appel à projet - Exercices pratiques sur des appels à projet national et international (Direction de la Recherche et des Etudes Doctorales, Université Jean Moulin Lyon 3)

L'accompagnement des chercheurs : les divers types d’appel à projet - Exercices pratiques sur des appels à projet national et international (Direction de la Recherche et des Etudes Doctorales, Université Jean Moulin Lyon 3)

Emmanuelle Buisson est chargée d'appui aux projets de recherche au sein du Pôle « projets de recherche » de la DRED (Direction de la recherche et des études doctorales). Elle accompagne en particulier accompagne dans les différentes étapes, de l’identification des AAP pertinents, au montage et à la gestion des projets.

Caroline Crépiat est chargée d’appui aux projets de recherche SHS européens à l’université Lyon 3. Elle est docteure en littérature française (U. Clermont Auvergne, 2016) avec une spécialisation en sociologie (U. Liège) et a exercé comme chercheure durant plusieurs années (chargée de recherche U. Paris-Nanterre, post-doc U. Bourgogne etc.), avant d’être recrutée en tant que Project Manager au sein d’un projet ERC Advanced Grant en littérature médiévale (U. Lille). Elle a ensuite été ingénieure montage et expertise de projets de recherche SHS au sein de la même université. 

Le Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche a mis en place un dispositif intitulé "Antiqui.TXTes - Sciences des textes anciens", qui vise à structurer la communauté des chercheurs travaillant sur les textes anciens afin de renforcer la recherche "à la française", alliant érudition philologique et approche conceptuelle des textes.

Il s'agit à la fois de faire un état des lieux des ressources, des pratiques existantes, en matière de construction et transmission des savoirs critiques, notamment via les usages du numérique, mais aussi de lancer des actions pour résoudre les fractures générationnelle, numérique, territoriale en France, afin d'améliorer les réponses des chercheurs français aux appels à projet nationaux, européens et internationaux.

Le projet comprend :

• une phase exploratoire, avec une grande enquête lancée en avril 2025 auprès de la communauté scientifique afin de cerner ses pratiques et ses besoins, et une cartographie dynamique des outils, des structures, des compétences et des usages du numérique en France, en Europe et à l’international
• une phase analytique, travaillant sur les résultats obtenus via les deux outils précédents
• une phase opérationnelle, visant à la création d'une structure destinée à fédérer la communauté des chercheurs (association, institut, consortium, GIS : la réflexion sur la solution la plus pertinente sera collective), et à la construction d’un site englobant les résultats de l’enquête ainsi que les ressources identifiées (documentaires, stratégiques, humaines, scientifiques).

Outre ces livrables (enquête et cartographie, mais aussi structure et site pour pérenniser les actions), sont organisées des conférences tournantes en France et une école thématique.