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PERRIN-GLORIAN Marie-Jeanne

Editorial

Assude T. , Perrin-Glorian M.-J.


Milieu et contrat didactique, outils pour l’analyse de séquences ordinaires

Hersant M. , Perrin-Glorian M.-J.


Problèmes d’articulation de cadres théoriques :

 

l’exemple du concept de milieu

 

Perrin-Glorian M.-J.


Questions didactiques soulevées à partir de l’enseignement des mathématiques dans les classes « faibles »

Perrin-Glorian M.-J.



Revue RDM Vol. 13/1.2

Josse E. , Perrin-Glorian M.-J. , Robert A. , Tréhard F.


Revue RDM Vol. 17/3


Revue RDM Vol. 19/3

Arsac G. , Chaachoua H. , Perrin-Glorian M.-J.


Revue RDM Vol. 23/2

Hersant M. , Perrin-Glorian M.-J. , Roditi E.


Revue RDM Vol. 26/1


Revue RDM Vol. 26/3


Revue RDM Vol. 27/1


Revue RDM Vol. 28/1



Actes du 1er colloque franco-allemand de didactique des mathématiques et de l’informatique


Cinq études sur le thème de l’enseignant


Regards croisés sur le didactique

 

Un colloque épistolaire

 


Vingt ans de didactique des mathématiques en France




En amont et en aval des ingénieries didactiques

 

XVe école d’été de didactique des mathématiques
Clermont-Ferrand (Puy-de-Dôme), 2009

 


 
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