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Langue :
Français
Crédits
Université de Lille 1 (Production)
Conditions d'utilisation
Licence Creative Commons BY NC SA : l’utilisateur doit mentionner le nom de l’auteur, il peut exploiter l’œuvre sauf dans un contexte commercial, il peut créer une œuvre dérivée de l’œuvre originale si l’œuvre dérivée est diffusée sous la même licence que l’œuvre originale.
DOI : 10.60527/37a9-j836
Citer cette ressource :
C2i. (2013, 25 novembre). Innovation technique et évolution des usages (Module 2.5) , in MOOC Données et services numériques, dans le nuage et ailleurs. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/37a9-j836. (Consultée le 16 juin 2024)

Innovation technique et évolution des usages (Module 2.5)

Réalisation : 25 novembre 2013 - Mise en ligne : 10 septembre 2014
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Descriptif

MOOC "Données et services numériques dans le nuage et ailleurs" : cours en ligne délivré du 27 janvier 2014 au 31 mars 2014 sur la plateforme FUN-MOOC.

Semaine 2 : Quelques machines et ce qui les distingue : ordinateurs, tablettes, téléphones, des choix qui engagent

Cours 5 : Quelques repères historiquesInnovation technique et évolution des usages

Thème
Documentation

DONNÉES NUMÉRIQUES DANS LE NUAGE ET AILLEURS
INNOVATION TECHNIQUE ET ÉVOLUTION DES USAGES

Sébastien, 12 ans, dans la dernière heure :
- S’est connecté avec son smartphone au site de son collège pour vérifier s’il avait bien
un devoir d’algèbre à rendre lundi.
- A consulté ses messages sur sa boîte mail et appris qu’il fallait qu’il contacte sa tante à
Mirepoix pour récupérer les photos pour son père qui va se lancer dans la fabrication
d’un album d’anniversaire . (ça attendra qu’il soit rentré parce qu’il n’a pas de forfait
illimité pour Internet).
- Est rentré chez lui et a échangé en visio sur Skype avec tante Flo qui voulait
lui transférer les photos mais il a préféré lui donner un URL pour le dépôt, papa ira
récupérer le tout lui-même, parce que là, il est pressé, il a rendez-vous avec ses copains
pour faire un Google doc pour l’exposé de mardi . En fait, la rédaction à 6 mains prendra
32 mn, et après ils iront disputer un grand prix de formule 1 au Brésil…
Et si l’histoire se passait il y a seulement 30 ans ? Ou 20 ? ou 10 ?
Depuis quand pouvez-vous faire ceci ou cela en matière de traitement de l’information et
de la communication ? Le progrès technique suffit-il à lui seul à créer l’usage ? Répond-il à
une demande et de la part de qui ? Difficile de trancher ici mais ce qui est certain c’est
qu’il y a un lien, ne serait-ce que chronologique , entre l’innovation technique et
technologique et l’évolution des usages professionnels et sociaux des moyens
numériques.
Traitement de l’Information et de la Communication
Traitement, cela renvoie à la capacité des machines à traiter de plus en plus de données
et de plus en plus vite. Cela renvoie, pour cibler deux éléments centraux, à la puissance
et la rapidité de calcul des processeurs, et plus précisément, des microprocesseurs d'une
part, et à l'évolution des systèmes d'exploitation, des applications logicielles nécessaires
pour gérer les composants techniques (de calcul et graphiques).
Information va plutôt renvoyer au contenu, aux données produites et échangées, et
là l'innovation se fera sur la capacité de rendre ces données transportables,
lisibles, interprétables, productibles, échangeables, maîtrisables.. par de plus en plus de
machines et par de plus en plus de personnes. C'est le monde des normes, des formats,
des protocoles, qui va évoluer sans cesse pour rendre les supports de transfert et
d'exploitation de l'information de plus en plus transparents pour les usagers.
Communication va plutôt renvoyer à deux notions centrales :
- la communication homme/machine, à travers les progrès dans les interfaces graphiques,
les moyens d'interagir: claviers, souris, écrans tactiles, commandes vocales, appareils
portables puis mobiles...
- la communication hommes/hommes, en allant des codes les plus ardus des débuts des
échanges de fichiers en langage quasi-machine entre deux postes spécialisés, jusqu'aux
échanges en visuel et en temps réel via des appareils grand public quasiment sans limites
géographiques.
Sébastien, collégien de 12 ans a aujourd'hui à sa disposition des moyens d'information
et de communication dont pouvaient à peine rêver les chercheurs, les militaires et
les entreprises il y a quelques décennies.
Mais au fait, depuis quand est-il possible de transférer des photos à partir d'un ordinateur?

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