Journées d'étude

Journées d'étude

21 Intervenants

France

Auteure d'une thèse de doctorat en linguistique anglaise, Paris 4 (en 2006). - Maîtresse de conférences à l'Ecole normale supérieure de Lyon (en 2012). - Professeure des universités en linguistique anglaise, Université Grenoble Alpes depuis 2016 (en 2019). - Université Grenoble Alpes, LIDILEM EA 609 (en 2026)

États-Unis

Linguiste. - Enseignant chercheur à l'UFR d'études anglophones et membre du Centre de linguistique interlangues, lexicologie, linguistique anglaise et de corpus - atelier de la parole (CLILLAC - ARP), Université Paris Diderot-Paris 7 (en 2019). - Université Paris Cité, ALTAE URP 3967 (en 2026)

Belgique

Docteur en linguistique anglaise, université de Louvain (en 2005). - Post-doctorant université de Louvain puis au departement de linguistique de l'université de Buffalo, State university of New York grâce à une subvention du Fonds pour la recherche scientifique-Flandres (FWO). - Maître de conférences en linguistique anglaise à l'Université de Lille (en 2024). - Université de Lille, Savoirs, Textes, Langage UMR 8163 (en 2026)

Pologne

Titulaire d'une thèse de doctorat en Linguistique, Paris 8 (en 2006). - Maîtresse de conférences HDR en sciences du langage, Université Paris 8 et membre de l'équipe Acquisition et psycholinguistique du laboratoire Structures formelles du langage (en 2023). - Université Paris 8, UMR 7023 Structures formelles du langage (en 2026)

France

Agrégée d'anglais. - Enseignante à Paris 5 René Descartes-Sorbonne, au département de linguistique générale et appliquée. Spécialiste de l'acquisition de l'anglais par les francophones. Titulaire d'une thèse de doctorat en Linguistique, Paris 8 (en 2007). - Enseignante à l'Université Paul-Valéry à partir de 2008. - UMPV, EMMA (en 2026)

France

Auteur d'une Thèse de doctorat en Sciences du langage à à l'Université de Montpellier 3 en 2014.

Maître de conférences en didactique des langages à la faculté d'éducation de l'Université de Montpellier (en 2024). - UM, LIRDEF (en 2026)

Enseignant-chercheur en Sciences de l'éducation (en 2026)