Journées d'étude

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Journée d'études agrégation externe d'anglais (option C) : La complémentation verbale

  • CAPPELLE Bert

  • LEMMENS Maarten

  • OGER Kimberly

  • MILLER Philip H.

  • DELHEM Romain

  • GABILAN Jean-Pierre

  • MéLAC Éric

  • GARDELLE Laure

Journée d'études consacrée à la question de leçon de linguistique de l'agrégation externe d'anglais (session 2026 et 2027) : la complémentation verbale
Organisée par Florence Floquet et Catherine Chauvin avec le soutien de l'ALAES
23.04.2026
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poster de la JE EMILEX
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EMILEX : Enseigner (avec) les langues en école primaire : théorie et pratiques de classe en dialogue

  • VIAL Marie

  • PAYRE-FICOUT Coralie

  • NEESER Adrian

  • LENART Ewa

  • LECLERCQ Pascale

  • BOURDAIS Aurélie

  • AZAOUI Brahim

  • COUMEL Valérie

  • BEAUPOIL-HOURDEL Pauline

La journée d'étude EMILEX du 21 janvier 2026 a pour objectif de proposer un point d'étape sur les pratiques actuelles d'enseignement des langues à l'école primaire dans le contexte français, et d'offrir un espace de dialogue entre chercheurs et praticiens.
26.03.2026
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Affiche de la conférence
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Language change and variation in English

  • BRUNET Marc-Philippe

  • MéLAC Éric

  • MORIN Cameron

  • BASILE Carmelo Alessandro

  • ZIEGELER Debra

Cette journée d’études vise à discuter les nouvelles approches théoriques et méthodologiques du changement linguisique et de la variation. Les présentations porteront à la fois sur l’anglais dit « standard » et sur des formes dialectales de différents pays et strates sociales. Les intervenants présenteront leurs recherches récentes afin de débattre dans quelle mesure ces nouvelles données sur l’anglais nous permettent d’affiner ou remettre en question nos connaissances générales sur le changement et de la variation en langue.
31.01.2025
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affiche blm emma 04022022
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Black Lives Matter : formes politiques et artistiques de l’antiracisme aux Etats-Unis et au Royaume…

  • MAYER Hervé

  • LENORMAND Marc

  • AJE Lawrence

  • RAYNAUD Claudine

  • CHASTAGNER Claude

EMMA, Université Paul Valéry Montpellier 3
22.02.2022
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EMMA - Études Montpelliéraines du Monde Anglophone
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De la race en Amérique : enjeux et perspectives

De la race en Amérique : enjeux et perspectives
17.05.2019
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Intervenants

Gardelle Laure

France

Auteure d'une thèse de doctorat en linguistique anglaise, Paris 4 (en 2006). - Maîtresse de conférences à l'Ecole normale supérieure de Lyon (en 2012). - Professeure des universités en linguistique anglaise, Université Grenoble Alpes depuis 2016 (en 2019). - Université Grenoble Alpes, LIDILEM EA 609 (en 2026)

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Miller Philip H.

États-Unis

Linguiste. - Enseignant chercheur à l'UFR d'études anglophones et membre du Centre de linguistique interlangues, lexicologie, linguistique anglaise et de corpus - atelier de la parole (CLILLAC - ARP), Université Paris Diderot-Paris 7 (en 2019). - Université Paris Cité, ALTAE URP 3967 (en 2026)

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Cappelle Bert

Belgique

Docteur en linguistique anglaise, université de Louvain (en 2005). - Post-doctorant université de Louvain puis au departement de linguistique de l'université de Buffalo, State university of New York grâce à une subvention du Fonds pour la recherche scientifique-Flandres (FWO). - Maître de conférences en linguistique anglaise à l'Université de Lille (en 2024). - Université de Lille, Savoirs, Textes, Langage UMR 8163 (en 2026)

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Lenart Ewa

Pologne

Titulaire d'une thèse de doctorat en Linguistique, Paris 8 (en 2006). - Maîtresse de conférences HDR en sciences du langage, Université Paris 8 et membre de l'équipe Acquisition et psycholinguistique du laboratoire Structures formelles du langage (en 2023). - Université Paris 8, UMR 7023 Structures formelles du langage (en 2026)

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