Sémiweb - Hybrider l'enseignement selon les principes du design pédagogique

La première partie de l'intervention se concentrera sur les principes et la démarche du design pédagogique. Les concepts clés liés à l'hybridation de l'enseignement seront également abordés, en mettant en évidence les distinctions entre l'enseignement à distance d'urgence et une approche planifiée de l'hybridation selon le modèle SAMR. La deuxième partie quant à elle sera consacrée à l'analyse de scénarios d'enseignement hybride. Les participants collaboreront en petits groupes pour examiner des situations d’enseignement et proposer des améliorations ou modifications dans une perspective d’hybridation. Enfin, l'intervention se conclura par un retour sur les différentes situations et sur une discussion plus globale portant sur la démarche de design pédagogique.