SémiWeb
Description
Les SémiWeb sont des séminaires sur l'innovation pédagogique numérique.
Autour d'un intervenant venant présenter une bonne pratique, personnel enseignant et autres professionnels de l'éducation de tous horizons sont invités à venir écouter et échanger.
Conférence
Sémiweb - Cultiver la motivation des enseignants : enjeux, défis et perspectives.
La motivation des enseignants est devenue une thématique importante dans un contexte marqué par une crise des vocations. L’émergence de travaux centrés sur la recherche de moyens pour revitaliser l
Sémiweb - Développer l’esprit critique et la créativité des étudiants : de la théorie à la pratique.
La présentation portera sur un projet de l’OCDE sur le développement de la créativité et de l’esprit critique dans l’enseignement (primaire, secondaire et supérieur).
Sémiweb - Hybrider l'enseignement selon les principes du design pédagogique
La première partie de l'intervention se concentrera sur les principes et la démarche du design pédagogique. Les concepts clés liés à l'hybridation de l'enseignement seront également abordés,
Sémiweb - De l’assistance technopédagogique à l’accompagnement des transformations : une relation à…
Bien qu’il passe le plus souvent pour un couteau suisse à l’échelle d’une organisation en raison de ses multiples missions, il existe une grande différence entre la réalité de travail des ingénieurs
Sémiweb - Comment motiver les étudiants à apprendre ? - Thierry Pelaccia
La motivation a longtemps été négligée dans l’enseignement supérieur, car il était couramment admis que quelqu’un qui choisit ses études est nécessairement motivé par ses études. La réalité est bien
Sémiweb - Tutorer à distance. Enjeu pédagogique pour la réussite - Jacques Rodet
Après avoir défini et précisé les périmètres du tutorat à distance, cette conférence traitera des modalités de sa mise en œuvre et des bonnes pratiques qui lui sont associées. Un focus traitera de la
Sémiweb - Ludification et ludopédagogie - Julian Alvarez
Cette conférence a pour objet de préciser les notions de Gamification (Ludification), de Ludopédagogie, de Serious Gaming.
Sémiweb - L'approche programme: expérience du collectif, développement, système - Catherine Loisy
Conférence de Catherine Loisy qui présente l'approche programme: expérience du collectif, développement , système
Sémiweb - Pédagogies actives et participatives - Ariane Dumont
Le principe de la pédagogie inversée est de modifier l'organisation classique d'un enseignement et de demander aux étudiants de se familiariser avec la théorie avant de venir aux cours.
SémiWeb - L’approche par compétences : repenser la formation et l’évaluation - Jacques Tardif
Conférence de Jacques Tardiff, sur le changement du développement des compétences dans le milieu académique.
SémiWeb - Le numérique comme moyen d’accompagnement et de personnaliser de nouvelles pratiques d’év…
Conférence de Stéphanie Mailles Viard Metz, qui présente des pratiques d'évaluations pédagogiques numériques.
Sémiweb - HyFlex courses design and implementation - Brian J. Beatty
Lecture by Brian J. Beatty, who proposes a new hybrid pedagogical system: HyFlex classes.
Intervenants
Auteur d'une Thèse de doctorat en Sciences de l'éducation (Grenoble 2, 2009)
Analyste principal d'éducation à l'OCDE (Organisation de coopération et de développement économiques), au Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement, en 2009
Enseignant chercheur affilié au Collège des humanités de l'École polytechnique fédérale (EPFL) de Lausanne (2023).
Directeur du Centre de soutien à l'enseignement - Université de Lausanne (en 2023). Docteur en Sciences de l'Education (en 2006)
Maître de conférences habilité à diriger des recherches en sciences du langage à l'Université de Montpellier (2020). Elle enseigne au département MMI (Métiers du multimédia et de l'Internet) de l'IUT de Béziers, et réalise ses recherches au laboratoire LHUMAIN (Langages HUmanités Médiations Apprentissages Interactions Numériques), Université Paul-Valéry Montpellier 3
En poste au SAMU 67 – CESU 67 - Laboratoire de recherche pédagogique - Faculté de médecine de Strasbourg (2011)
Titulaire d'un doctorat en Sciences de l'information et de la communication (Toulouse 2, 2007). Enseignant-chercheur à l'université polytechnique Hauts-de-France et membre du laboratoire DeVISU en 2017.
Travaille au CREAD (Centre de Recherche sur l'Education, les Apprentissages et la Didactique)
Directeur d'une thèse d'exercice de Médecine soutenue à l'Université Claude Bernard (Lyon 1) en 2016
Auteur(e) d'une thèse de doctorat en psychologie (Grenoble 2, 1998)
Professeure de physique
Psychologue de l'éducation, professeur titulaire à la Faculté d'éducation de l'université de Sherbrooke et professeur associé à la Faculté des sciences de l'éducation de l'université de Montréal (en 1998)