Sciences de l'éducation

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Pierre-André Caron, Maître de conférences en Sciences de l’éducation et de la formation, Directeur du département SEF, faculté PsySEF, Membre du Laboratoire CIREL équipe TRIGONE (Université de Lille).

Christophe Batier, Ingénieur technologies (Université Claude Bernard Lyon 1), IA et productivité pédagogique

Pierre Beust, Pr. en Informatique, Directeur du SUPTICE (Université de Rennes), Accompagner les usages d’IA générative dans un établissement d’enseignement supérieur

Sylvain Chatry, Vice-président en charge de la Stratégie numérique, Maître de conférences HDR (Université de Perpignan Via Domitiae), Aspects Juridiques et éthiques de l'IA

Anne-Sophie Cases, Professeur à l’IAE de Montpellier – Université de Montpellier laboratoire de recherche MRM, Membre du comité d’éthique de la recherche de l’Université de Montpellier,

David Cassagne, VP numérique de l’Université de Montpellier et ex-Président de FUN : introduction aux IA génératives

Présentation de la #RED25 : l'IA et l'EAD

Faire recherche en commun - Pascal Nicolas Le Strat - ColloqueCopolis

Évaluer des usages du numérique à l'école primaire : un regard didactique sur des pratiques ordinaires

Usage du numérique dans une dynamique inclusive : impact d'une pratique coopérative sur l'accès aux savoir.

Enjeux, principes et outils de l'observation in situ des usages pédagogiques inclusifs du numérique

Cet épisode a pour objectif de faire une transition entre la partie historique et l’analyse des marchés.

Dans cet épisode, Cyrille Bock, maître de conférences à l’Université Toulouse – Jean-Jaurès, examine la place de l’État dans le monde de l’animation, en essayant d’éclairer ce qu’on peut mettre

Dans cet épisode, Cyrille Bock, maître de conférences à l’Université Toulouse – Jean-Jaurès, examine le rapport entre l’animation et l’éducation populaire à travers la formation d’animateur·ice

Dans cet épisode de la série Animation socioculturelle, de l’éducation populaire au marché, Cyrille Bock, maître de conférences à l’Université Toulouse – Jean-Jaurès, explore la période allant de 2001

La série « Animation socioculturelle, de l’éducation populaire au marché » traite de la transformation de l’animation socioculturelle, un secteur historiquement lié à l’éducation populaire, en un

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Que peut-on, que doit-on déléguer à des machines ? C'est l'une des questions explorées par Éric Bruillard qui, du livre aux IA génératives, expose l'évolution des machines à enseigner...

Ce podcast est le premier épisode de la série « Animation socioculturelle, de l’éducation populaire au marché » ; il traite de la transformation de l’animation socioculturelle, un secteur

Coopérative éphémère, le projet Coop’en 8 est né à Paris 8 en 2018. Cette initiative expérimentale, tournée vers l’autogestion, peut intervenir en remplacement d’un stage pour les étudiants qui

L’université Paris 8, à l’image de son territoire, accueille plus de 140 nationalités. Inspiré par le réseau de bibliothèques de Plaine Commune, la bibliothèque universitaire de Paris 8 explore

La précarité étudiante était déjà un sujet crucial avant la crise sanitaire, mais l’irruption du Covid 19 a heurté frontalement les étudiants. Les emplois précaires, les conditions de logement et donc