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Pascal Cuxac (INIST / CNRS) présente ici un outil basé sur l'IA afin de détecter des contenus créés par de l'IA dans les articles scientifiques.
Causeries Sciences et Société - IA et enseignement supérieur #6 - Les IA de demain ?
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Le 14-05-2025 a eu lieu une lecture en braille de l'ouvrage "Le vénérable Mélèze" de Gilles Mottet à la médiathèque Marguerite Duras à Paris, organisée par l'INSEI et la Fédération des Aveugles et
Journée science ouverte au CNRS 2024 – Highlight de la journée
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Salma AIMARA - Analyse des besoins pour l’intégration du Microlearning dans les travaux pratiques de Biologie Animale : vers une hybridation pédagogique innovante Congrès International de la
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Gilles Uhlrich participe à la Soirée de l'EPS 3, "Quelle est la place des émotions en EPS ?"
Du 19 au 22 octobre 2024, les étudiant·es du M1 MEEF2 maths d'Evry et d'Orsay ont découvert les Journées nationales de l’APMEP au Havre lors d'ateliers, rencontres et réflexions pédagogiques. Une
Cet épisode a pour objectif de faire une transition entre la partie historique et l’analyse des marchés.
Dans cet épisode, Cyrille Bock, maître de conférences à l’Université Toulouse – Jean-Jaurès, examine la place de l’État dans le monde de l’animation, en essayant d’éclairer ce qu’on peut mettre
Dans cet épisode, Cyrille Bock, maître de conférences à l’Université Toulouse – Jean-Jaurès, examine le rapport entre l’animation et l’éducation populaire à travers la formation d’animateur·ice
Dans cet épisode de la série Animation socioculturelle, de l’éducation populaire au marché, Cyrille Bock, maître de conférences à l’Université Toulouse – Jean-Jaurès, explore la période allant de 2001
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Que peut-on, que doit-on déléguer à des machines ? C'est l'une des questions explorées par Éric Bruillard qui, du livre aux IA génératives, expose l'évolution des machines à enseigner...
Ce podcast est le premier épisode de la série « Animation socioculturelle, de l’éducation populaire au marché » ; il traite de la transformation de l’animation socioculturelle, un secteur
Coopérative éphémère, le projet Coop’en 8 est né à Paris 8 en 2018. Cette initiative expérimentale, tournée vers l’autogestion, peut intervenir en remplacement d’un stage pour les étudiants qui
L’université Paris 8, à l’image de son territoire, accueille plus de 140 nationalités. Inspiré par le réseau de bibliothèques de Plaine Commune, la bibliothèque universitaire de Paris 8 explore
La précarité étudiante était déjà un sujet crucial avant la crise sanitaire, mais l’irruption du Covid 19 a heurté frontalement les étudiants. Les emplois précaires, les conditions de logement et donc
Le projet de recherche « Terrains d’aventure du passé/pour l’avenir » (TAPLA) entend établir un état de l’art complet, des années 1970 à nos jours, concernant les terrains d’aventure, les formes
Les Presses Universitaires de Vincennes, en collaboration avec la bibliothèque universitaire et avec le soutien du service communication de l'université Paris 8 ont le plaisir de vous présenter une
Pendant un an, des groupes de travail se sont réunis pour faire dialoguer et se rapprocher chercheur·es et acteurs du territoire (acteurs institutionnels et associatifs principalement). Ces groupes
Découvrez notre nouvelle série de podcasts ! À travers les différents épisodes nous parlerons bien sûr d’activités physiques, mais aussi d’adaptations à mettre en place pour que tous les jeunes, y
Les conférences invitées EIAH et RJC-EIAH sont des présentations de 40 minutes à 1h sur un sujet particulier du domaines des EIAH
Romain Rolland, homme de lettres, prix Nobel de littérature en 1915, est peut-être un utopiste du 20e siècle – à la suite de ceux du 19e siècle.
Gaston Pineau (1939-) est le quatrième enfant d’une famille de forgerons-vignerons de la région nantaise. Après un engagement socio-spirituel dans un jeune mouvement naissant - Les Petits Frères de
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