Chapitres
- Présentation de la chercheuse (en français)02'55"
- Представление ученой и ее научного пути / Présentation de la chercheuse et de son parcours intellectuel (en russe)02'59"
- /Raisons du choix du thème de recherche03'29"
- Исследование еврейской общины Узбекистана другими учеными / Etude de la communauté juive d'Ouzbékistan par d'autres chercheurs01'59"
- Изучение социального положения бухарских евреев по архивным материалам / Etude de la situation sociale des Juifs de Boukhara à travers les archives03'20"
- Методы исследования / Méthodes de recherche03'17"
- Исторические корни еврейской общины в Узбекистане. Бухарские евреи, ашкеназы и сефарди / Historique de la communauté juive en Ouzbékistan. Juifs de Boukhara, Achkénazes i Séfardes07'40"
- Различия между ашкеназами и сефарди / Différences entre les Achkénazes et Séfardes02'37"
- Отношение местного населения к еврейской общине в Узбекистане / Attitude de la population locale envers la communauté juive en Ouzbékistan01'41"
- Проявления еврейской культуры в общественной жизни Узбекистана / Expressions de la culture juive dans la vie sociale de l'Ouzbékistan04'27"
- Традиции и обычаи еврейской общины Узбекистана. Две группы бухарских евреев./ Traditions et rites de la communauté juive d'Ouzbékistan. Deux groupes des Juifs de Boukhara.12'40"
- Изучение этнических групп в Узбекистане / Recherches sur les groupes ethniques en Ouzbékistan02'14"
- Развитие гуманитарных наук в Узбекистане после развала Советского Союза / Développement des sciences humaines en Ouzbékistan après la chute de l'Union Soviétique04'17"
- Международное сотрудничество ученой / Coopération internationale de la chercheuse02'12"
- Исследования в FMSH / Recherches à la FMSH02'07"
- Научные перспективы и планы ученой / Perspectives et projets scientifiques02'50"
Notice
Еврейская община Узбекистана /Communauté juive d'Ouzbékistan
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Descriptif
Le thème général des recherches de Rano ISMAYLOVA se définit comme socio-anthropologie et psychologie des comportements nationaux et religieux. Ses projets de recherche réalisés à l’Institut Français d’Etudes sur l’Asie Centrale (IFEAC) portent d'abord sur un sujet plus général, celui de la situation religieuse en Ouzbékistan, et s'articulent progressivement autour de la communauté juive de l’Ouzbékistan. D'octobre 2005 à janvier 2006, dans le cadre de la bourse Diderot, Rano ISMAYLOVA effectue un premier séjour de recherche à la FMSH de Paris, sur le thème «Les aspects historiques et sociologiques de la mythologie et des légendes des lieux saints en Ouzbékistan». Lors de son deuxième séjour à la FMSH, au printemps 2008, elle mène sa recherche sur les croyances religieuses, traditions et rituels des communautés juives d’Ouzbékistan.
En Ouzbékistan, mais aussi dans toute l'Asie Centrale, les juifs, dits juifs de Boukhara, ont créé leur propre forme d’existence culturelle et quotidienne, un groupe ethnique spécifique qui les diffère des autres juifs.
Dans cet entretien Rano ISMAYLOVA nous présente les origines, les caractéristiques sociologiques et culturelles de la communauté juive d'Ouzbékistan.
>> Liens sur le thème : http://www.sem40.ru/evroplanet/world/uzbekistan/20659/
Рано Исмайлова "Еврейские религиозные верования,традициии и обряды в Узбекистане"
Le parcours scientifique de la chercheuse ouzbèque Rano ISMAYLOVA (Ph.D.) commence à l'Université de Karchi, une ville d'Ouzbékistan, où elle fait ses études de pédagogie et de psychologie. Pendant son doctorat, elle commence à enseigner la psychologie à l'Université d'Etat d'Ouzbékistan. Après l'obtention de son diplôme du troisième cycle en psychologie, son champ de recherches s'élargit et couvre la sociologie et l'anthropologie. Dans ces trois domaines, elle réalise nombreux projets de recherche dont un pour la Fondation SOROS et la Fondation Eurasie et quelques autres pour l'UNICEF dans le cadre des établissements scientifiques officiels d'Ouzbékistan. Elle dirige, successivement, la chaire de psychologie et de pédagogie à l’Institut d’Etat de la Culture A. Kodiriy à Tachkent (2003-2004), puis le Centre Social et d’Education - SOS (2004-2005). Actuellement, elle est chercheuse contractuelle au Centre des Recherches Sociologiques « Sharh i Tavsiya» et enseignante de psychologie à l'Institut National d'Etudes Orientales d'Ouzbékistan.
Thème
Documentation
Curriculum Vitæ,Bibliographie sur la communauté juive,Bibliographie,Galerie Photos
Formation:
1989-1993 - Université d’Etat de Karchi, faculté de pédagogie et de psychologie.
Diplôme obtenu avec mention. Spécialisation – pedagogue - psychologue, enseignant de pédagogie
et de psychologie aux enfants de l’age préscolaire.
1995-1998 - Université d’Etat de Tachkent, doctorante, enseignante à la chaire de psychologie.
Obtention du degré équivalent du troisième cycle en sciences psychologiques (2000).
Sujet de la thèse “Le diagnostic du développement intellectuel et de sa dynamique chez les enfants de l’âge préscolaire”
Expérience professionnelle :
2008 à ce jour |
Enseignante de psychologie à l’Institut National d’Etudes Orientales de Tachkent. |
2005 à ce jour |
Chercheur contractuel au Centre des Recherches Sociologiques « Sharh i Tavsiya» . |
2004-2005 |
Directrice du Centre Social et d’Education – SOS. |
2003-2004 |
Chef de chaire de psychologie et de pédagogie de l’Institut d’Etat de la Culture A. Kodiriy à Tachkent. |
2002-2003 |
Chercheur à l’Institut de Philosophie de l’Académie des Sciences d’Ouzbékistan. |
2001-2002 |
Chercheur à la section internationale de la Fondation d’Etat pour l’Information Scientifique et Technique. |
1999-2001 |
Enseignante à la chaire de psychologie de l’Université d'Etat d’Ouzbékistan. |
Séjour scientifique :
Octobre 2005-Janvier de 2006 - Fondation Maison des Sciences de l'Homme, Paris.
Sujet de recherche «Les aspects historique et sociologique de la mythologie et des légendes des lieux saints en Ouzbékistan»
Mars 2008 - Mai 2008 - Fondation Maison des Sciences de l'Homme, Paris.
Sujet de recherche " Les croyances et rituels religieux des traditions juives en Ouzbékistan"
Projets :
Projets l’IFEAC (Institut français d’Etudes sur l’Asie Centrale) :
2007 à ce jour |
«Les croyances et les rituels religieux des traditions juives en Ouzbékistan » |
2005 |
« Le processus de l'ethnointegration en Ouzbékistan » |
2003 - 2004 |
« Similarités et différences entre l’éthique du comportement des hommes et des femmes : analyse régionale ». |
2002 - 2003 |
« Situation religieuse en Ouzbékistan : analyse régionale ». |
Responsabilités : rédaction des questionnaires, conduite des interviews, terrain (collecte des matériaux audio et vidéo), analyse des bases de données, préparation des rapports.
Projet à la Fondation Soros et la Fondation Eurasie :
2003 –2004 |
Participante du projet « Fondement du Travail social » . Travail sur les sujets « Centre de crise pour femmes en Ouzbékistan », « Services sociaux en Ouzbékistan » . |
Projets au Comité d’Etat pour les sciences et techniques de la République d’Ouzbékistan :
2000 - 2002 |
« Elaboration du concept de la construction d’identité » |
2000 - 2002 |
« Recherche sur l’expérience mondiale de la lutte contre l’extrémisme » |
Responsabilités : tests socio-psychologiques, conduite d’interviews, analyse des contenus des programmes scolaires.
Projets Max-Planka L’Institut socio-antropologie :
2006 |
« La politique de droit coutumier : tribunal du peuple en Kirghizstan». |
Responsabilités : étudier documents d’archives, analyse des bases de données.
Les projets d'UNICEF et du "Sharh-i Tavsiya" (Le centre de Recherches Sociologiques ) :
Mai, 2007 - Juin, 2007 |
Projet de programme « Éducation familiale ». Interviews, transcription des données de groupes de focus. |
Avril 2006 - Mai 2006 |
Projet de programme « Éducation familiale ». Interviews, transcription des données de groupes de focus . |
Projets de l'UNICEF et du Centre Républicain pour l'Adaptation Sociale des Enfants et l’Institut d’Etat de la Culture A.Kodiriy à Tachkent :
Juillet de 2007 |
Participante du projet « Développement de l'entraînement du programme sur le travail social ». L'exploitation et l'enseignement du cours de «L’administration sociale du travail.»
|
Participation aux séminaires et formations :
2006, du 9 au 12 octobre |
Participation au séminaire «La conscience des juifs ». Université Ouverte d'Israël (Tachkent) |
2004, du 29 juin au 5 juillet |
Participation au séminaire « Pas à Pas». USAID. Association International de « Pas a Pas» ( Tachkent) |
2002 - 2003 |
Participation au séminaires: |
Organisateurs : Open Society Institute Uzbekistan (Fondation Soros) et la Fondation Eurasie à Tachkent .
2002, du 25 mai au 5 juin |
Session de l’école doctorale IISMM/IFEAC à Tachkent. |
2001, du 28 janvier au 5 février |
Séminaire scientifique et pratique intitulé « Islam et la société moderne » organisé par la Fondation d’Etat « Ustoz » et la Fondation Soros à Fergana. |
2001, du 18 au 25 octobre |
Séminaire scientifique et pratique intitulé « Soutien aux leaders de la jeunesse dans la période de démocratisation », organisé par l’Ambassade des Etats-Unis à Tachkent et le club « Fidoyi yoshlar » à Tachkent. |
2000, du 10 au 14 novembre |
Certificat de scolarité de l’IREX pour le cursus sur le theme « Globalisation et la propriété intellectuelle » organisé à Tachkent. |
Enseignement :
Septembre 2006 - Décembre 2006 |
"Introduction à la Tora Oral". Université Ouverte d'Israël (Tachkent). |
Mars 2007—Juin 2007 |
"Galakha et philosophie de Rambam" l'Université Ouverte de l'Israël (Tachkent). |
Juillet 2007 - Septembre 2007 |
"L'introduction à la Bible". Université Ouverte d'Israël (Tachkent ). |
Octobre 2007- Décembre 2007 |
« Jérusalem aux siècles » . Université Ouverte d'Israël (Tachkent ). |
(présentée par Rano Ismaylova)
En France
- Bensimon D. Les Juifs dans le monde au tournant du XXIe siècle, Paris, 1993, pp. 97-133.
- Dmitriev V.A. Les Juifs des montagnes: un groupe ethnique et confessionnel stable / Religion et politique dans le Caucae post-sovietique. Sous la direction de Bayram Balci et Raoul Motika. Maisonneuve & Larosse. 2007, pp. 313-328.
- Davodoff N. Journal de Nathan Davidoff. Le Juif qui voulait sauver le Tsar . Paris. 2002.
- Dictionnaire de l'Asie centrale. Paris. Ellipses, septembre 2001.
- Loewenthal R ., « Les Juifs de Boukhara». CMRS, 1961, pp. 111-124
- Poujol C. « Les Juifs de Bukhara ou la persistance d’une communauté», Cahiers du Monde Russe et Soviétique, Paris, 1986, XXV11, (1), jan-mars, pp.111-124 .
- Poujol.C. « Souccot dans la vallé du Fergana ». Les nouveaux cahiers, octobre, n 98 oct. 1989.pp. 82-98
- Poujol C . « Les relation entre l’Asie centrale et la Palestine ou les voies d’un sionisme affectif, 1793-1917», Cahiers du Monde russe et soviétique, XXX11 (1), jan-mars, 1191, pp. 33-42
- Poujol C. « Les Juifs de Boukhara entre 1873 et 1991 ou la fin d’un espace-temps doublement minoritaire». En collaboration avec Elyor Karimov. Revue du Monde Musulman et de la Méditerranée. 2005, n 107-108. Les non-musulmans dans l’espace urbain en terre d’islam. Aix en Provence, pp. 353-376.
- Slouch N., Les juifs à Bukhara. RMM.1911, p 402-413
- Ruth manuel de la femme Juive. Par le rabbin Jean Schwarz. Fondation Sefer.
- Ashkenazi A.Palestinian edentities and Preferences. New-York. 1992, 190 page
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- Burnaby F. Travels and adventures in Central Asia (1842-1885). 2001
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En Russe
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,
1. Milliy qadriyat haqida tushuncha (Notion des valeurs nationales).// Boshlang’ich ta’lim, Toshkent, 1995, № 7-8, p. 41-42.
2. Muomila namunalaridan tarbiya jarayonida qo’llashning ba’zi bir psixologik masalalari (Questions psychologiques d’utilisation des méthodes associatives dans l’éducation). // O’zbekiston Respublikasi 1941-1945 urush yillarida. Ilmiy ishlar to’plami. QarshiDU, 1995, p.101-103.
3. Maktabgacha yoshdagi bolalarda idrok jarayonini urganish. ( L'étude du processus de la perception intellectuelle chez les enfants d'âge préscolaire ) // ТГПУ. Cbornik nauchno –prakticheskoy konferentsii . Tachkent, 1997, p.68-70.
4. Ta’limga tayyorgarlik jarayonining psykhologik masalalari . (Les questions psychologiques de la préparation des enfants à la scolarisation) //Nauchno-issledovatelskiy institut im. K-Niyaziy . Sbornik nauchnikh trudov, Tashkent, 1998, 1-13.
5. Akliy tarakkiyot jarayonining diagnostikasi va uni psylhologik tahlili. (Le diagnostic du développement intellectuel et l’analyse psychologique ) . //TGPU. Sbornik nauchnikh trudov. Tashketn, 1998, p.49-51.
6. Maktabgacha yushdagi bolalar akliy tarakkiyoti va unyng mezonlari (Développement intellectuel chez les enfants d'âge préscolaire et les critères de sa définition ). //DFTK va UzOAK. Respublikanskiy nauchniy kollokvium. Sbornik nauchnikh trudov, Tashkent, 1999, p.116-119
7. Intellekt diagnostikasi nazariyasi va amaliyoti (Le diagnostic de l’intellect, théorie et pratique). // Xalq ta’limi, Toshkent, 1999, № 2, p. 60-63.
8. Idrok jarayoni – etakchi omil (Processus de perception comme facteur décisif). Boshlang’ich ta’lim. Toshkent, 1999, № 3, p. 36-37.
9. Yoshalrda diniy tassavurlar shakllanishining mintaqaviy hususiyatlari. (Sotsiologik tadqiqot dasturi va anketa so’rovnomasi). Kollektiv avtorlikda (Particularités régionales de la formation des représentations religieuses chez la jeunesse. Programme de recherche sociologique et élaboration d’un questionnaire. Groupe d’auteurs), Toshkent, 2001, 2 pages.
10. Garb va Sharq aqliy tarbiya haqida (Vie intellectuelle d’Est et d’Ouest). Ijtimoiy fikr. Toshkent, 2003, № 2. p.34-37.
11. Yushlarda diniy va dunyuviy qarashlar uygunligi. (La conception religieuse et profane du monde chez la jeunesse) Kollektiv avtorlikda. Islom Universiteti. Toshkent, 2004.
12. Jiddiy « gap» («Parole» sérieuse ). Jannatmakon. Toshkent, 2005, № 9, p. 11.
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Khalats de Boukhara, broderies dorées à motifs juifs sur velours bleu |
Khalats de Boukhara, broderies dorées à motifs juifs sur velours bleu | |
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Costume des juifs de Boukhara (Sinagogue - Tachkent ) © Rano Ismaylova |
Tenue d'un rabbin européen ou achkenase (Sinagogue - Tachkent ) © Rano Ismaylova |
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Sinagogue Centrale de Tachkent © Rano Ismaylova |
Sinagogue Centrale de Tachkent © Rano Ismaylova |
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Sinagogue Centrale de Tachkent © Rano Ismaylova |
Sinagogue Centrale de Tachkent © Rano Ismaylova |
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