Notice
APIP 23-24 M1 MEEF1 PE (UVSQ) Parler en public grâce aux Fables de la Fontaine
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Descriptif
Lors des deux premiers ateliers, les outils de l’acteur, technique vocale, posturale et gestion des émotions ont été travaillés. Le cœur du travail a été mis en oeuvre à partir d’improvisations théâtrales, en lien avec les caractères des animaux, les contextes et morales des Fables choisies.
Le travail de mémorisation des Fables a été porté par la professeure lors des TD liés à ce projet. Mais certains étudiants ne maitrisaient pas encore les textes lors de la restitution. Une adaptation a donc été réalisée.
Au fil des séances, les étudiants se sont détendus et ont osé de plus en plus se mettre en jeu et en scène, avec plaisir et engagement. Leur présence corporelle et vocale a gagné en assurance, en précision. La cohésion des petits groupes s’est renforcée.
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