Conférence
Notice
Lieu de réalisation
Paris
Langue :
Français
Crédits
Institut national du patrimoine (Organisation de l'évènement), Muséum national d’histoire naturelle (Organisation de l'évènement), Centre de Recherche sur la Conservation (CRC, UAR 3224) (Organisation de l'évènement), Fondation des sciences du patrimoine (FSP) (Organisation de l'évènement), Musée de Géologie de l’université de Rennes (laboratoire Géosciences-Rennes, UMR 6118) (Organisation de l'évènement), Muséum d’histoire naturelle de Marseille (Organisation de l'évènement), Clara Hairie (Intervention), Christine Germain-Donnat (Intervention)
Détenteur des droits
Inp
Citer cette ressource :
Clara Hairie, Christine Germain-Donnat. Inp. (2024, 31 mai). Ammonite, azurite, rhyolite : enjeux de la conservation-restauration des collections des sciences de la Terre (Partie 4) , in Ammonite, azurite, rhyolite : enjeux de la conservation-restauration des collections des sciences de la Terre. [Vidéo]. Canal-U. https://www.canal-u.tv/155579. (Consultée le 13 septembre 2024)

Ammonite, azurite, rhyolite : enjeux de la conservation-restauration des collections des sciences de la Terre (Partie 4)

Réalisation : 31 mai 2024 - Mise en ligne : 22 juillet 2024
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Descriptif

Un premier tour d’horizon de la conservation des collections d’histoire naturelle a été mené au cours de la journée d’études « Poils, plumes et écailles » organisée en novembre 2022. Il s’agit ici de poursuivre les échanges et réflexions avec une nouvelle journée, intitulée « Ammonite, azurite, rhyolite… », qui propose d’aborder plus spécifiquement la conservation matérielle des collections des sciences de la Terre.

Un questionnaire adressé à la communauté en charge de ces collections (via le réseau Geocollections) a permis de définir des thèmes de préoccupation dans un domaine où la bibliographie dédiée manque. À travers cette journée organisée en partenariat entre l’Institut national du patrimoine, le Muséum national d’histoire naturelle, le réseau Geocollections et la Conférence permanente des muséums de France, il est proposé de croiser ces questions avec les expériences d’autres champs patrimoniaux confrontés à des matériaux relativement similaires, et donc à des problématiques proches, pour envisager des modèles inspirants.

Intervention

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